Proyecto InES Ciencia + Género

Académicas y funcionarias de la USACH participaron activamente en una sesión presencial dirigida por el Área de Mujer y Participación Política del Servicio Nacional de la Mujer y la Equidad de Género. En un esfuerzo por fomentar el liderazgo político y la participación activa de las mujeres en la toma de decisiones, la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación, a través del proyecto InES Ciencia + Género en colaboración con el Servicio Nacional de la Mujer y la Equidad de Género (SernamEG), llevó a cabo la segunda edición del Taller “Poderosas”. La capacitación, que se desarrolló el pasado miércoles 15 de mayo, congregó a funcionarias y académicas de la universidad interesadas en fortalecer sus habilidades de liderazgo político. El Taller “Poderosas” se enmarca en el convenio de colaboración vigente entre la Usach y el SernamEG, y tiene como objetivo principal empoderar a las mujeres en el ámbito político, facilitando herramientas y conocimientos que les permitan ejercer roles de liderazgo de manera efectiva. La profesional del Área de Mujer y Participación Política y Social del SernamEG, Cecilia González Hansen, destacó la disposición de las asistentes, quienes demostraron un fuerte compromiso con el proceso de promoción de liderazgos transformacionales en todos los ámbitos donde las mujeres se desenvuelven. “Fue enriquecedor compartir experiencias con un grupo de mujeres sumamente talentosas, abordando temas de liderazgo desde una perspectiva de género, así como estrategias para llevar a cabo negociaciones efectivas tanto en nuestros entornos laborales como en las estructuras más amplias en las que participamos“, expresó Cecilia González. La coordinadora del proyecto InES Ciencia + Género, Samanta Elgueta García, resaltó la excelente acogida por parte de las asistentes, quienes destacaron la relevancia de este tipo de iniciativas para promover la equidad de género y el empoderamiento femenino en todos los ámbitos de la sociedad. Así también valoró la importancia de mantener la colaboración continua con el SernamEG, en el marco del convenio establecido. “Estamos muy agradecidas como proyecto del interés y la convocatoria alcanzada para la jornada, ya que este segundo curso de liderazgo político refleja el compromiso sostenido entre el servicio y la universidad, así como el vínculo estrecho que hemos forjado con las docentes y funcionarias“, comentó la coordinadora. Texto: Susan Jiménez CFotografías: Susan Jiménez C.

Entre los aspectos más relevantes del encuentro, se destacó el avance en la planificación del Primer Congreso Nacional de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, con perspectiva de género, programado para junio en la ciudad de Talca. La Universidad de Santiago de Chile (Usach) participó en el séptimo Encuentro Nacional de la Red InES Género, desarrollado en la Universidad Austral en la ciudad de Valdivia, los días 25 y 26 de abril. Durante este evento, el proyecto estratégico InES Ciencia + Género de la Usach desempeñó un papel activo, fortaleciendo la colaboración entre las 28 instituciones que integran la red. Uno de los aspectos más destacados de este encuentro, fue el avance en las actividades conjuntas, entre las cuales se destaca la planificación del Primer Congreso Nacional de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, con perspectiva de género, programado para junio en la ciudad de Talca. Samanta Elgueta García, coordinadora del proyecto InES Ciencia + Género Usach, destacó la importancia de las jornadas de trabajo como una ocasión para conocer a las universidades que se sumaron a la red en el año 2024. Además, resaltó el nombramiento de nuevas voceras de la red provenientes de la Universidad Adolfo Ibáñez, la Universidad Arturo Prat y la Universidad Austral de Chile.  “Experimentamos dos jornadas muy fructíferas donde pudimos conocer las universidades que se unieron a la red este año, se nombraron nuevas universidades voceras y además revisamos los desafíos que enfrentaremos conjuntamente para el cierre y la continuidad de algunos proyectos. Parte de nuestro trabajo se centró en conocer los detalles del Primer Congreso en CTCI con perspectiva de género, en donde la Universidad de Santiago desempeñará un papel destacado a través de ponencias y su participación en el comité científico evaluador“, señaló Samanta Elgueta.  Durante la ceremonia inaugural del encuentro Alejandra Pizarro Guerrero, directora nacional de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), expresó su entusiasmo y gratitud respecto al progreso de los instrumentos de financiamiento que ya tienen 28 universidades del país. Pizarro, destacó el arduo camino que implica llevar a cabo proyectos de esta magnitud y cómo, a lo largo del tiempo, las universidades han logrado construir un ambiente y un contexto propicios para el desarrollo de la investigación y la innovación con perspectiva de género.  “Cuando fueron adjudicándose, para las universidades era muy difícil  avanzar,  dar los primeros pasos, pero hoy en día, tienen un ambiente yun contexto que han logrado construir ustedes mismos. Encontrarnos en este espacio en un séptimo encuentro, realmente se siente súper potente. El desafío está en ver qué viene, porque desde el Ministerio y la Agencia, nosotros sí estamos avanzando y eso genera muchos desafíos para todas y todos”, añadió la directora de ANID.  Por su parte, Diana Bravo Barriga, encargada de género del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, enfatizó la importancia de mantener la colaboración que ha surgido de los proyectos desde su inicio y destacó el compromiso del  ministerio participando, colaborando en terreno con estas iniciativas.  “Para el ministerio es muy importante que la colaboración que surgió del principio de estos proyectos se mantenga, se constituya, se elijan nuevas voceras, se realicen nuevos encuentros constantemente y que en esa acción también exista interacción con el ministerio para comprender también qué están discutiendo como proyectos y cómo aportan también a las acciones que estamos haciendo, así que no solamente es importante que realicen estos encuentros, sino que también estemos participando, colaborando y apoyándolas”, añadió Diana Bravo. 

Los talleres que se desarrollarán durante el mes de mayo y junio de 2024, buscan incorporar a los varones de la comunidad académica y funcionaria, en los procesos reflexivos sobre las relaciones de género, violencias, asimetrías institucionales y estructurales que se expresan en la cotidianidad universitaria. La Universidad de Santiago de Chile, a través de la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación (Vriic), convoca a académicos y funcionarios a participar de las capacitaciones “Convivencia universitaria y masculinidades”, dirigida por el Dr. Klaudio Duarte Quapper, Doctor en Sociología por la Universidad Autónoma de Barcelona y miembro del Núcleo de Investigación en Género y Sociedad Julieta Kirkwood de la Universidad de Chile.  La iniciativa, que se llevará a cabo durante el mes de mayo para los funcionarios y durante junio para los académicos, es coordinada por el proyecto InES Ciencia + Género Usach de la VRIIC, con el respaldo de la Dirección de Género Diversidad y Equidad, el Eje de Liderazgo y Participación Femenina del Consorcio Science Up, así como la Facultad de Ingeniería y proyecto Conocimientos 2030. Su objetivo es integrar específicamente a varones en procesos reflexivos sobre relaciones de género, asimetrías institucionales, estructurales, y violencias que se manifiestan en la vida cotidiana universitaria. El Dr. Klaudio Duarte Quapper resalta la importancia de sensibilizar a los hombres sobre las relaciones de género y sostiene que este tipo de ejercicio permite recuperar la capacidad de percepción, promoviendo una mayor humanidad en nuestras relaciones cotidianas.  “Una de las imágenes que usamos en la sensibilización es ´la ceguera´. Esto porque las enseñanzas que hemos recibido en un contexto machista, nos llevan a no ver prácticas, discursos y formas de relación que agreden a otras personas, en especial a mujeres y disidencias, también maltrato entre varones y hacia nosotros mismos. Estamos ciegos a cuestiones sutiles y a formas evidentes. Por ello, participar de experiencias de sensibilización nos permiten recuperar ese sentido visual y que nos hagamos conscientes -con todo nuestro cuerpo- de lo que vamos perdiendo con esta ´ceguera´”, explicó el académico e investigador Dr. Klaudio Duarte.  El Vicerrector de Investigación, Innovación y Creación, Dr. Jorge Pavez Irrazabal, subrayó la importancia de contar con espacios de reflexión destinados específicamente para los varones, ya que las temáticas de género no son exclusivas de las mujeres, y es responsabilidad de toda la comunidad universitaria abordar este problema. Así también destacó el respaldo recibido de diversas direcciones, facultades y proyectos estratégicos como evidencia de un compromiso colectivo para impulsar cambios significativos en la cultura organizacional. “Esta capacitación representa un importante paso hacia la construcción de una comunidad universitaria más inclusiva y consciente de las dinámicas de género. Es crucial que los varones participemos, ya que es responsabilidad de todos abordar este problema. En esta línea, el apoyo de la Dirección de Género Diversidad y Equidad, el Eje de Liderazgo y Participación Femenina del Consorcio Science Up, la Facultad de Ingeniería y Conocimiento 2030, demuestra nuestro compromiso conjunto por fomentar espacios de reflexión y acción que promuevan la igualdad y el respeto en nuestra institución”, sostuvo el Vicerrector Dr. Jorge Pavez. Inscripciones aquí

El curso estuvo a cargo de la Dra. Sabina García Peter, coordinadora científica en el Centro Margherita von Brentano para los Estudios de Género de la Universidad Libre de Berlín en Alemania. En una iniciativa conjunta entre la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación y la Dirección General de Comunicaciones de la Universidad de Santiago de Chile, se llevó a cabo el curso “Comunicar la Ciencia desde una Perspectiva de Género y Diversidad”, dirigido a funcionarias y funcionarios de las comunicaciones Usach.  La capacitación estuvo a cargo de la Dra. Sabina García Peter, coordinadora científica en el Centro Margherita von Brentano para los Estudios de Género de la Universidad Libre de Berlín en Alemania, quien resaltó la positiva acogida que tuvo la iniciativa por parte de los equipos profesionales. “Gracias a la invitación del proyecto InES Ciencia + Género de la Usach estuve desarrollando este curso sobre comunicación de la ciencia con perspectiva de género y diversidad. En la actividad estuvimos trabajando y discutiendo con periodistas sobre los desafíos que tenemos hoy en día sobre la temática de la comunicación científica y cómo podemos sensibilizar y enriquecer nuestra práctica gracias a lo que nos propone la perspectiva de género”, detalló la Dra. Sabina García Peter.  Durante el desarrollo del curso, los participantes tuvieron la oportunidad de analizar y discutir diversas estrategias y enfoques para comunicar la ciencia de manera más inclusiva, considerando una perspectiva interseccional de género y buenas prácticas internacionales.  La Directora General de Comunicaciones y Medios de la Universidad de Santiago de Chile, Belén Merino Solar, valoró el compromiso de la institución por avanzar en iniciativas que promueven la educación y el debate sobre la integración de la perspectiva de género en todas las formas de comunicación.  “Estamos felices de ser parte de este tipo de iniciativas que educan y nos aportan para debatir y conversar sobre cómo mejorar nuestro quehacer diario, incorporando la perspectiva de género en todos los formatos. Las comunicaciones deben avanzar en esta línea, ese es nuestro compromiso”, mencionó la Directora General de Comunicaciones y Medios Usach, Belén Merino Solar.  Por su parte, Samanta Elgueta García, coordinadora del proyecto InES Ciencia + Género, expresó su satisfacción por la oportunidad de mantener la colaboración con la Dirección de Comunicaciones de la Universidad de Santiago de Chile. De esta manera, destacó la continuidad del trabajo conjunto realizado el año pasado, especialmente a través de la capacitación en “Comunicación con enfoque de género y Derechos Humanos” ofrecida a los diversos equipos de comunicación de la Usach.  “Esta es la segunda oportunidad que desde el Proyecto Ines Ciencia + Género tenemos una instancia para seguir colaborando estrechamente con la Dirección de Comunicaciones de nuestra universidad y esperamos poder seguir contribuyendo al fortalecimiento de una comunicación científica más inclusiva, diversa y sensible al género”, añadió Samanta Elgueta García. 

LA ACTIVIDAD TUVO COMO OBJETIVO ESTABLECER VÍNCULOS ENTRE LAS ESTUDIANTES DE POSTGRADO DE LA USACH Y RECONOCIDAS EMPRESAS COMO WALMART, NOTCO, BANCOESTADO Y SAMSONITE CHILE, ENTRE OTRAS. En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, estudiantes de doctorado de la Universidad de Santiago de Chile (USACH) se sumaron activamente a la Caminata de Mentoreo de Voces Vitales 2024. La participación, gestionada a través del proyecto InES Ciencia + Género de la USACH, tuvo como propósito principal inspirar y fortalecer a la próxima generación de mujeres líderes a nivel mundial. Las Caminatas de Mentoreo son un movimiento global donde millones de mujeres se unen simultáneamente en conmemoración del Día Internacional de la Mujer, a través de la organización de la Fundación Voces Vitales creada en 1997 en Estados Unidos por iniciativa de la entonces primera dama, Hillary Clinton. El objetivo fundamental de esta colaboración fue establecer vínculos entre las estudiantes de postgrado de la USACH y reconocidas empresas como Walmart, NotCo, BancoEstado y Samsonite Chile, entre otras. A través de esta conexión, se busca fomentar la creación de redes de apoyo que brinden soporte a los líderes emergentes para que alcancen sus metas profesionales. Esmeralda López Toro, estudiante de Doctorado en Ciencias de la Ingeniería, mención Ciencia e Ingeniería de los Materiales, valoró la invitación a la actividad y resaltó la importancia de formar una red sólida de mujeres para futuras vinculaciones. “La experiencia en general fue muy enriquecedora, creo que nosotras cuando nos involucramos en la instancia de postgrado nos alejamos demasiado de estos entornos y perdemos el lenguaje laboral, y creo que ayuda mucho a la hora de plantear proyectos industria-academia. Además, es una red de mujeres bastante sólida, por lo que abre puertas para futuros proyectos donde mujeres representantes de la universidad, no solo postgrado puedan darse a conocer en el entorno industrial”, sostuvo Esmeralda López Toro.  Por su parte, Samanta Elgueta García, coordinadora del proyecto InES Ciencia + Género, subrayó la relevancia de la participación de las estudiantes de postgrado, resaltando la oportunidad de establecer redes sólidas entre la academia y la industria.  “Consideramos fundamental involucrar constantemente a las estudiantes e investigadoras de la USACH en actividades de vinculación con la industria. Esta iniciativa no solo representa una actividad para inspirar a futuras lideresas, sino que también ofrece una invaluable oportunidad para forjar conexiones significativas que impulsen sus carreras hacia el éxito en entornos industriales”, expresó Samanta Elgueta. 

“VOCES LÍDERES, MUJERES QUE TRANSFORMAN LAS UNIVERSIDADES” ES EL NUEVO PROGRAMA DESARROLLADO A TRAVÉS DEL PROYECTO INES CIENCIA + GÉNERO EN CONJUNTO CON LA DIRECCIÓN DE GÉNERO, DIVERSIDAD Y EQUIDAD DE LA USACH Y LO PUEDES ESCUCHAR EN SPOTIFY, APPLE PODCAST Y EN EL CANAL DE YOUTUBE DE LA VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y CREACIÓN DE NUESTRA UNIVERSIDAD. A partir del próximo 7 de marzo y en el marco de las actividades de conmemoración del Día Internacional de la Mujer, la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación presentará el podcast “Voces Líderes, mujeres que transforman las universidades”. Se trata de un nuevo espacio dedicado a promover la igualdad de género en la academia, el cual es desarrollado a través del proyecto InES Ciencia + Género en conjunto con la Dirección de Género, Diversidad y Equidad de la USACH.  El podcast explora las experiencias, logros y desafíos de investigadoras, académicas y gestoras que han dejado una huella significativa a través de sus roles de liderazgo en diversas universidades del país, incluyendo la propia Universidad de Santiago de Chile. La primera temporada, que cuenta con 6 capítulos, además, es parte integral del programa Conciencia Mujer USACH que desarrolla la Unidad de Comunicación y Marketing de la VRIIC y que está dedicado a destacar la trayectoria y el impacto transformador de las mujeres investigadoras al interior de la comunidad académica.  El Vicerrector de Investigación, Innovación y Creación, Dr. Jorge Pavez Irrazabal destacó la importancia del podcast, el cual permitirá relevar no sólo la producción científica de las investigadoras a nivel nacional, sino que también valorar sus contribuciones en materia de liderazgo. Así también profundizó en la importancia de continuar fomentando la divulgación científica a través de la tecnología.  “Invitamos a la comunidad a escuchar “Voces Líderes” un podcast que refleja nuestro firme compromiso con la diversidad, inclusión y promoción de la igualdad de género en el ámbito académico. Al mismo tiempo que buscamos explorar y relevar la producción científica, reconocemos la vital importancia de profundizar en las diversas trayectorias de investigadoras, académicas y gestoras que son líderes en distintas universidades de Chile. Así también este programa refuerza nuestro deseo como Vicerrectoría de avanzar en la divulgación científica llegando a diversas audiencias a través de un formato innovador y accesible a la comunidad”, añadió el Vicerrector Dr. Jorge Pavez.  La primera temporada de ́Voces Líderes ́ cuenta con seis capítulos que serán conducidos por Susan Jiménez Concha, periodista de la Unidad de Comunicación y Marketing de la VRIIC, en conjunto con la Dra. Yenniffer Ávalos Carrasco, Directora de Género, Diversidad y Equidad USACH. En este contexto, las conductoras enfatizaron en la importancia de contar con espacios de conversación y la relevancia de generar cooperación entre diferentes unidades universitarias con el objetivo de promover la equidad de género. “La creación de ‘Voces Líderes’ surge de la necesidad de amplificar las experiencias de las mujeres en la academia, reconociendo que hay una gran diversidad de trayectorias que deben ser valoradas por la comunidad. Destacamos también la importancia de crear de manera colaborativa este espacio de reflexión en torno a la diversidad, un esfuerzo que hemos impulsado junto a la Dirección de Género, Diversidad y Equidad, así como con el Laboratorio de Emprendimiento e Innovación (LEIND), quienes generosamente nos han respaldado con la utilización de sus espacios. Esta alianza fortalece el objetivo compartido de avanzar en la transversalización de la perspectiva de género en nuestra universidad”, detalló la periodista del proyecto InES Ciencia + Género de la USACH. Por su parte, la Dra. Yenniffer Ávalos Carrasco, señaló que “el programa invita a reflexionar respecto al significado individual y colectivo del poder y los sesgos en cuanto al estilo de liderazgo esperado e incluso ‘apropiado’ para las mujeres según el mandato hegemónico”. En ese sentido agregó que “a través de los distintos capítulos es posible evidenciar desafíos que son comunes y que constituyen experiencias casi universales, a la vez que también es posible interiorizarse en las vicisitudes que han vivido y viven las entrevistadas”. “Como Universidad tenemos el imperativo ético y normativo de avanzar hacia la igualdad sustantiva de género y la erradicación de las violencias basadas en género, incluyendo los estereotipos, prejuicios y prácticas sexistas que naturalizan y reproducen las desigualdades. Estos sesgos y prácticas lamentablemente son frecuentes en la academia y especialmente en el área STEM. En ese sentido, es fundamental visibilizar la diversidad de mujeres, de trayectorias de vida, de miradas y de reflexiones realizadas por destacadas académicas e investigadoras que han llegado a posiciones de poder y toma de decisiones”, finalizó.