Ciencia Abierta

Académica e investigadora de la Universidad de Santiago y editora jefa de la revista Medwave, fue parte del panel de expertos nacionales e internacionales participantes de la jornada, abordando el rol de las universidades para avanzar en el desafío de la igualdad en el acceso a la información científica. Crear un espacio de aprendizaje sobre las herramientas para implementar la Ciencia Abierta en las universidades fue el objetivo de la jornada de ponencias ¿Qué es la Ciencia Abierta? Desafíos y oportunidades, una actividad co-organizada por la Universidad de Santiago a través del Proyecto InES Ciencia Abierta, Wikimedia, Universidad Central, Universidad de Tarapacá y la Universidad de la Frontera.  La jornada de exposiciones, reunió a ocho expertos y expertas nacionales e internacionales, entre ellas, la Dra. Laura Rovelli Coordinadora del Foro Latinoamericano de Evaluación Científica FOLEC de Clacso-Argentina, Carla Toro Encargada del programa de Comunidades y Nuevos Usuarios en Wikimedia Chile y la Dra. Vivienne Bachelet, académica e investigadora USACH y editora jefa de la revista Medwave. En la oportunidad, la Dra. Bachelet, coordinadora de la cátedra de Medicina Basada en Evidencias de la Universidad de Santiago,  ahondó en el rol de las universidades para avanzar en el desafío de la igualdad en el acceso a la información científica.  “Las universidades juegan un papel tremendamente relevante en el ecosistema de los datos que surgen desde las investigaciones. La responsabilidad que tiene cada universidad en la preservación, en hacer accesibles los datos a sus investigadores e investigadoras, es fundamental, también cómo se cuidan los datos, los archivos de datos, o cómo es la factura de los datos y cómo se ponen a disposición de los investigadores y la comunidad en general”, señaló la investigadora Vivienne Bachelet.  Además, la docente USACH enfatizó en que la Ciencia Abierta es fundamental para mantener y preservar la fe pública en los resultados de la investigación científica, en especial, en materia de salud. “En Chile deberíamos pasar de desestimar la investigación en salud como un emprendimiento caro para el Estado, y pasar de que toda la atención en salud genere datos que puedan responder preguntas con los mejores métodos posibles”, acotó.  Con el objetivo de avanzar en la democratización de la información, es que la Universidad de Santiago a través de la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación (VRIDEI), se encuentra ejecutando el proyecto estratégico de Innovación en Educación Superior (InES) en Ciencia Abierta “Desarrollo de capacidades institucionales para gestionar conocimientos de información científica y datos de investigación”.  La iniciativa, que se alinea con la política de Acceso Abierto de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) permitirá, entre otras cosas, crear un Comité de Ciencia Abierta USACH, quienes participarán en el diseño de una Política de Ciencia Abierta Institucional.  “Desde la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación estamos conscientes y comprometidos en dar respuesta a la necesidad imperante de poner a disposición de toda la sociedad los conocimientos científicos generados con fondos públicos. Como universidad pública y estatal, tomamos el desafío a través del proyecto InES Ciencia Abierta USACH, de acortar las brechas en materia de acceso a los datos, conocimientos y tecnologías generadas, y que sean de fácil acceso, a través del fortalecimiento de la actual infraestructura digital”, explicó el Vicerrector de la VRIDEI, el Dr. Jorge Pavez.

La encuesta, que está dirigida a académicos(as), investigadores(as), estudiantes doctorales y postdoctorales, busca evaluar el nivel de conocimiento sobre aspectos claves de la Ciencia Abierta y ser un insumo concreto para el desarrollo del proyecto estratégico de nuestra casa de estudios. En el marco de la ejecución del proyecto de Innovación en Educación Superior (InES) Ciencia Abierta: “Desarrollo de capacidades institucionales para gestionar conocimientos de información científica y datos de investigación”, la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación lanzó la primera encuesta sobre conocimientos de Ciencia Abierta USACH. La encuesta, que está dirigida a académicos(as), investigadores(as), estudiantes doctorales y postdoctorales, busca evaluar el nivel de conocimiento sobre aspectos claves de la Ciencia Abierta y ser un insumo concreto para el desarrollo del proyecto estratégico de nuestra casa de estudios.  “Desde la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación, a través del proyecto InES Ciencia Abierta, estamos avanzando en generar las bases para contribuir al objetivo de democratizar el conocimiento científico. Para esto, es muy relevante generar un primer diagnóstico sobre qué grado de cercanía tiene la comunidad universitaria respecto de los conceptos de Ciencia Abierta”, detalla el Vicerrector de la VRIDEI, el Dr. Jorge Pavez. El proyecto, además de habilitar una orgánica institucional para la instalación de capacidades para el acceso abierto, plantea crear un programa de capacitación en Ciencia Abierta para la comunidad universitaria en general, con la idea de entregar herramientas que les permitan aprovechar los nuevos recursos a implementar en este proyecto. En este sentido, Samanta Elgueta, coordinadora del proyecto InES Ciencia Abierta USACH, destaca que la información que se levante de esta primera encuesta permitirá desarrollar planes de acción concretos para las siguientes etapas del desarrollo del proyecto. “La información que es confidencial y de uso interno, irá en beneficio directo del desarrollo de programas de capacitación que están dirigidos a toda la comunidad universitaria”, detalló. El proyecto InES Ciencia Abierta USACH,  se alinea con la política de Acceso Abierto de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) y permitirá entre otras cosas, crear un Comité de Ciencia Abierta USACH, quienes participarán en el diseño de una Política de Ciencia Abierta Institucional. Puedes responder la encuesta en el siguiente link. Autor: Susan Jiménez Fotografía: pexels.com

La iniciativa, que se alinea con la política de Acceso Abierto de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) permitirá, entre otras cosas, crear un Comité de Ciencia Abierta USACH quienes participarán en el diseño de una Política de Ciencia Abierta Institucional. Con el objetivo de democratizar el acceso al conocimiento científico, la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación de la Universidad de Santiago (VRIDEI), inició la ejecución del proyecto estratégico de Innovación en Educación Superior (InES) en Ciencia Abierta: “Desarrollo de capacidades institucionales para gestionar conocimientos de información científica y datos de investigación”.  La iniciativa, que se alinea con la política de Acceso Abierto de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) permitirá, entre otras cosas, crear un Comité de Ciencia Abierta USACH quienes participarán en el diseño de una Política de Ciencia Abierta Institucional.  “Desde la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación se sostiene el compromiso de poner a disposición la producción de conocimiento científico para el beneficio de la sociedad. Aún tenemos brechas importantes a nivel institucional en materia de acceso que justamente este proyecto busca acortar a través del fortalecimiento de la actual infraestructura digital con la incorporación de un repositorio de datos de investigación”, explica el Vicerrector de la VRIDEI, el Dr. Jorge Pavez. El proyecto, además de habilitar una orgánica institucional para la instalación de capacidades e infraestructura para el acceso abierto al conocimiento científico, propone crear un programa de capacitación en Ciencia Abierta para la comunidad universitaria en general, con la idea de entregar herramientas que les permitan aprovechar los nuevos recursos a implementar en este proyecto. “Las capacitaciones en Ciencia Abierta son un elemento indispensable para garantizar el éxito de los cambios institucionales y en infraestructura, ya que junto con ello, es necesario promover un cambio cultural hacia la Ciencia Abierta, que no sólo implica inversión en equipamiento, sino que también un cambio de paradigma en materias de difusión del conocimiento y accesibilidad a la comunidad”, señaló Samanta Elgueta, coordinadora del proyecto InES Ciencia Abierta USACH. 

Iniciativa liderada por la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación y la Unidad de Bibliotecas, dependiente de la Vicerrectoría Académica, busca instalar las bases institucionales, la gobernanza y las capacidades de infraestructura para gestionar el acceso al conocimiento generado en nuestra Universidad. Un nuevo impulso en sus esfuerzos por democratizar el acceso al conocimiento científico experimentará nuestra Universidad tras adjudicarse recientemente el proyecto InES Ciencia Abierta 2021 “Desarrollo de capacidades institucionales para gestionar conocimientos de información científica y datos de investigación”, iniciativa financiada por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación a través de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID). El proyecto liderado por la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación en conjunto con la Unidad de Bibliotecas, dependiente de la Vicerrectoría Académica de nuestra Universidad, busca instalar las bases institucionales, la gobernanza y las capacidades de infraestructura para gestionar el conocimiento de nuestra Universidad en alineación con la política de Ciencia Abierta de la ANID y de las mejores prácticas internacionales. “Nuestra Universidad se ha destacado siempre por un claro compromiso para disponibilizar su producción de conocimiento científico para el beneficio de la sociedad, sin embargo, aún hay importantes desafíos que debemos abordar si queremos alcanzar los estándares internacionales y unirse al movimiento global de Open Science que permitirá democratizar el acceso a conocimiento científico”, explica la Vicerrectora de Investigación, Desarrollo e Innovación, Dra. María José Galotto. En 2019 la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) dio a conocer una serie de recomendaciones para la Ciencia Abierta, que buscan facilitar la cooperación internacional y el acceso universal al conocimiento científico y unirse así al movimiento global “Open Science”, que permitirá democratizar el acceso al conocimiento científico, haciéndolo más accesible, eficiente, transparente y beneficioso. Sobre esa base, el proyecto buscará establecer una política y una orgánica institucional para la instalación de capacidades, infraestructura y protocolos para Ciencia Abierta en la universidad, fortalecer la infraestructura y servicios actuales para asegurar la interoperabilidad y el acceso abierto al conocimiento científico, diseñar e implementar un programa de capacitación y comunicación de los principios y beneficios de Ciencia Abierta a la comunidad universitaria, y generar vínculos con redes nacionales e internacionales para el intercambio de experiencias y el desarrollo de programas de difusión. “Actualmente, nuestra Universidad cuenta con un Repositorio Académico con los más altos estándares internacionales exigidos, para la divulgación del conocimiento académico y científico de nuestra institución, que lo posicionan como una potente plataforma para fomentar el desarrollo de la Ciencia Abierta.  Sin embargo, es necesario el diseño de las gobernanzas y orgánica para recolectar y dar acceso de manera sistemática a las publicaciones de los investigadores y académicos de nuestra Casa de Estudios.” afirma Monserrat Marcoleta, Jefa de la Unidad de Bibliotecas USACH. Durante los últimos 5 años, nuestra Universidad ha tenido un importante aumento en el número de publicaciones científicas, pasando de 806 publicaciones únicas en 2016 a 1147 publicaciones en 2020. En términos porcentuales solo el 33% de las publicaciones eran de acceso abierto en 2016, mientras que, en el año 2020, el acceso abierto aumentó a un 51%. A ello se suma una importante cantidad de información relacionada con patentes, ya que la USACH es la universidad pública que presenta el mayor número de solicitudes de patentes a nivel nacional, alcanzando los primeros lugares cada año desde los inicios del ranking de INAPI. “Sin duda que facilitar el acceso al conocimiento científico es un paso clave en el propósito que tiene nuestra universidad de ser líder en innovación, transferencia tecnológica y emprendimiento, pero, además, nos permitirá reforzar nuestra vocación por conectar la ciencia con las necesidades de la sociedad, aportando de forma decidida al desarrollo de nuestro país”, finaliza la Vicerrectora de Investigación, Desarrollo e Innovación, Dra. María José Galotto.