Las revistas incorporan enfoque de género y combinan la práctica y el conocimiento de industrias y comunidades académicas de todo el mundo. La Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación, en colaboración con […]
USACH añadió cinco nuevos títulos de la colección Emerald eJournals Read More »
“Ciencia Snack” es el nombre del nuevo espacio de difusión de la ciencia, creado por la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación (VRIIC) para abordar de forma breve y sencilla
Durante la jornada inaugural, además se presentará la reedición del libro “Feminismos descoloniales latinoamericanos para principiantes”, una publicación colaborativa entre la Universidad de Santiago de Chile y la Universidad Nacional Autónoma
Durante su exposición el Dr. Juan Pablo Alperín enfatizó en que, “una buena política de Ciencia Abierta, no es solamente una política que abre productos, sino una que transforma el
“Nuestro grupo lleva más de diez años buscando indicios de cómo se forman los planetas, y no podríamos estar más emocionados por este increíble descubrimiento”, señala Sebastián Pérez, miembro del
“Interdisciplina e Innovación para la Transformación Social: Articulación de las Ciencias Sociales, Jurídicas y Humanidades en Usach-UCN 2030”, es el nombre del proyecto que vincula a estas dos casas de
Durante la actividad, además se reconoció a la Dra. Leonora Mendoza Espínola, por ser la primera decana de la Facultad de Química y Biología Usach, electa en dos periodos consecutivos.
La actividad, que se desarrollará el próximo martes 11 de julio, estará a cargo del Dr. Juan Pablo Alperin, Director Científico del Public Knowledge Project (PKP) y del Scholarly Communications
La capacitación, que se desarrolló en el marco del Proyecto InES Ciencia + Género USACH, se enfocó en entregar elementos conceptuales sobre perspectiva de género, lenguaje, estereotipos, desigualdad y violencia
El documento busca ser una herramienta práctica para avanzar en el principio de igualdad y no discriminación en el quehacer académico, y problematizar la meritocracia que reproduce desigualdades en las
