Comunicaciones VRIIC

Emprendedores/as Usach presentan innovadores proyectos en la Municipalidad de Providencia

La Unidad de Innovación y Emprendimiento junto a Hub Providencia, organizaron el encuentro. Participaron los ganadores de Despega Usach 2021, TRES y Nutrifriendly, a los que se sumaron los pitchs de ocho iniciativas que reciben financiamiento Corfo, a través de los programas Semilla Inicia y SSAF. Como parte de las instancias de colaboración entre nuestra Universidad y la Municipalidad de Providencia, se realizó el “Demoday Emprendedor@s Usach”, en el cual se presentaron 10 innovadores proyectos que son apoyados por nuestra Unidad de Innovación y Emprendimiento (UIE). La actividad se desarrolló en el edificio del Hub Providencia Fábrica, siendo supervisada por los equipos profesionales de la UIE y de la Incubadora de Negocios INNOVO, así como por representantes de la Dirección de Desarrollo Local del municipio. El encuentro se inició con las palabras de saludos de Patricio Ovalle, director de Desarrollo Local de Providencia, quien destacó la importancia de fomentar “un ecosistema basado en la colaboración entre el Estado, la academia, y sociedad civil”. Señaló que, en los últimos cinco años, la municipalidad ha venido potenciando programas de emprendimiento y que en ese contexto, se ha buscado la cooperación con instituciones como la Universidad de Santiago, con quienes “la experiencia ha sido muy buena y esperamos se mantenga con actividades de vinculación”.  Por su parte, Leonidas Ibarra, jefe de la UIE, enfatizó que la Usach cuenta con “programas, talentos e ideas que nos gustaría conectar con las municipalidades, lo cual es parte del esfuerzo que se está realizando para seguir en vinculación  con el sector público”. Recordó, que dentro de las iniciativas que apoya la UIE, se encuentra Redciclach, la cual ha venido trabajando en la comuna de Providencia.   Asimismo, enfatizó que la Unidad que lidera posee un portafolio con más de 40 proyectos que se encuentran  en distintas etapas de desarrollo, los cuales van desde “las  ideas hasta otras más avanzadas, que buscan levantar fondos y validación técnica y comercial”.  Ronda de pitchs de emprendimientos  Luego de las intervenciones, se inició la ronda de exposiciones que consideró  una selección de 10 emprendimientos de base científica tecnológica, y de innovación social. Dichas presentaciones se realizaron ante una comisión de la Municipalidad, que estuvo integrada por Ariel Muñoz, coordinador del Laboratorio Ciudadano, del  Departamento de Innovación y Alejandra Escobar, jefa seccional de Emprendimientos Femeninos, del Depto. de Emprendimiento de la Dirección de Desarrollo Local. Asimismo, se encontraban presentes funcionarias/os municipales, que fueron invitadas/os a conocer las iniciativas. En la instancia se presentaron los proyectos que son apoyados por la UIE, entre ellos los ganadores de Despega Usach 2021 TRES y Nutrifriendly. También se sumaron aquellos que reciben financiamiento Corfo, a través de Semilla Inicia como Conectatas, Handicap Trip, Geoges, LDT, Oky Life y  MIDE, y  los emprendimientos del programa SSAF, Plat Evac y Press & Say, incubados en INNOVO.  Cada pitch abordó puntos como el problema a resolver, el modelo de negocio, el equipo de trabajo y la importancia de prototipar en la comuna. Luego de cada exposición, las/os miembros de la comisión y funcionarias/os conversaron con  las y los líderes de cada proyecto, para conocer más los mismos. Finalmente, hubo una positiva valoración de las propuestas y cómo podrían impactar entre los distintos segmentos de la ciudadanía.  Luego del encuentro, la UIE y Hub Providencia esperan seguir ampliando instancias de apoyo a emprendedoras/es, así como potenciar nuevas actividades conjuntas. Texto: Paola Armijo Fotografías: Equipo Comunicaciones y  Marketing VRIDEI Tags: INNOVO Unidad de Innovación y Emprendimiento Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación

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HUB APTA lanza programa que financia investigaciones en sus universidades socias

Se trata de “APTA Fill the Gap”, que entregará $20 millones para acelerar la negociación y comercialización de tecnologías, además de acompañamiento especializado al desarrollo de soluciones de alto impacto. A partir del lunes 13 de mayo y hasta el 15 de julio estará disponible la segunda versión de la convocatoria APTA Fill the Gap, un programa de Hub APTA que busca acelerar la negociación y comercialización de tecnologías desarrolladas por investigadores de sus universidades socias.  El programa pretende acortar las brechas relacionadas con la madurez, financiamiento y cooperación tecnológica de soluciones de alto impacto ¿Y cómo lo hace? Entregando financiamiento de $20 millones a cinco proyectos y/o tecnologías que están próximas a ser transferidas. Además, suma el acompañamiento para la realización de actividades relevantes en la conclusión de acuerdos comerciales o con el propósito de avanzar en su validación tecnológica. “De un amplio universo de proyectos de investigación que se realizan en la academia, solo un porcentaje muy pequeño logra llegar con un producto al mercado y uno de los factores que explican esta brecha es la falta de financiamiento para las etapas de desarrollo comercial. Sabemos que Chile necesita transformar su economía en una basada en el conocimiento y aumentar las tecnologías de alto valor es un gran paso en este camino.  Por eso, Fill the Gap, por segundo año consecutivo, será un aporte  en reducir el riesgo tecnológico de las invenciones desarrolladas por científicos de nuestras instituciones socias, accediendo a la realización de prototipos y validaciones, además de recibir asesoramiento en prospección de empresas, vinculación con aliados estratégicos y promoción comercial”, destacó Varinka Farren, directora ejecutiva de Hub APTA. Entre los requisitos solicitados para postular destaca encontrarse en una fase de desarrollo intermedia (desde TRL 4 en adelante) y acompañar su postulación con una carta de patrocinio de las Oficinas de Transferencia Tecnológica (OTLs) u órgano equivalente de las instituciones a las que estén adscritos (universidades socias de APTA), entre otras, que se estipulan en las bases.  En ese marco, será la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación, a través de su Dirección de Gestión Tecnológica, que apoyará en la postulación a investigadores e investigadoras, aclarando las bases del concurso, potenciando la formulación de los proyectos, obteniendo los documentos requeridos para la postulación, entre otras acciones. Los interesados en participar en este concurso, deberán enviar la declaración de interés a más tardar el miércoles 29 de junio a la Dirección de Gestión Tecnológica, tras lo cual la DGT se contactará con los investigadores para orientar las postulaciones, que deberán ser presentadas finalmente el 15 de julio. “Este año, con el objetivo de realizar un llamado más amplio a investigadores que no habíamos alcanzado, efectuamos un tour por nuestras universidades socias, presentando el rol que cumple el hub en alianza con las instituciones de Educación Superior y un taller sobre cómo acelerar la comercialización de tecnologías de alto impacto, en el marco del lanzamiento de Fill the Gap, del que hemos tenido muy buen feedback, por lo que esperamos contar con proyectos diversos”, agregó Varinka Farren. ¿Cuáles son las instituciones socias de Hub APTA? La Universidad de Santiago de Chile, Universidad Técnica Federico Santa María, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Universidad Mayor, Universidad Santo Tomás, Universidad Adolfo Ibáñez, Universidad Tecnológica de Chile INACAP, Universidad de Concepción, Universidad Católica del Norte y Universidad de Antofagasta.  Los interesados podrán revisar las bases y presentar su formulario de postulación en: https://hubapta.com/fill-the-gap/

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VRIDEI y Hub APTA presentan programa para potenciar tecnologías de alto impacto en investigadores

Se trata de Fill the Gap, programa diseñado e implementado por APTA, que busca acelerar la negociación y comercialización de tecnologías de alto impacto desarrolladas en la academia. Una completa presentación de la oportunidades y beneficios para la comunidad académica del Programa Fill the Gap fue presentado el pasado martes en el marco del taller por la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación a través de su Dirección de Gestión Tecnológica, en conjunto con el Hub de transferencia APTA.  La actividad se realizó en el auditorio del Edificio de Investigación Eduardo Morales Santos y contó con la asistencia de investigadores, académicos, estudiantes de postgrado y gestores tecnológicos, quienes pudieron conocer los alcances de la segunda versión del Programa Fill the Gap liderado por APTA. La actividad fue inaugurada por la Dra. María José Galotto, Vicerrectora de Investigación, Desarrollo e Innovación, quien dio a conocer la política de fomento a la transferencia tecnológica de esta unidad, en especial las diversas acciones e iniciativas que realiza la Dirección de Gestión Tecnológica (DGT-USACH). “La Vicerrectoría tiene una experiencia importante en la transferencia de tecnologías desarrolladas en nuestra Universidad, que se reflejan en un número importante de proyectos ejecutados por año, en patentes concedidas en Chile y el extranjero, en subsidios que se gestionan y en acuerdos gestionados. Se trata de una labor liderada por la DGT que busca potenciar permanentemente la relación entre la universidad y la industria y en la que el Programa Fill the Gap será un aporte relevante”, señaló la Dra. María José Galotto.  Tras ello, la coordinadora general del Hub APTA, Gissele Miranda, realizó una completa presentación del trabajo que realiza este consorcio de trasferencia tecnológica, destacando casos de éxito y sus principales indicadores del último tiempo.  “Apostamos por ciencia y tecnología desarrollada en territorio nacional, realizando alianzas estratégicas con nuestros socios, donde la USACH es uno de los socios relevantes para continuar con nuestra labor de transferir tecnologías de alto impacto hacia diversas industrias, potenciando las redes de colaboración y vínculo del ecosistema científico chileno, para que el país se convierta en un polo de innovación en Latinoamérica”, Explicó. Tras ello, Javier Von Marées, coordinador de innovación de APTA, realizó la presentación del Programa Fill the Gap y realizó un taller relacionado con la aplicación de conocimientos y la experiencia a la que los participantes pueden acceder a través de esta iniciativa. Explicó que Fill the Gap es un programa que “no solo busca acelerar la negociación de comercialización de tecnologías de alto impacto desarrolladas en la academia, sino que además busca acortar las brechas relacionadas con la madurez, financiamiento y cooperación tecnológica de los proyectos”.  En este contexto informó que serán 5 los equipos seleccionados que podrán acceder a $20 millones en financiamiento y acompañamiento para la realización de actividades relevantes en la conclusión de acuerdos comerciales o con el propósito de avanzar en su validación tecnológica. Interesados en participar podrán hacerlo hasta entre el 13 de junio y el 15 de julio. Más información en www.hubapta.com.

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Nuestro Plantel inicia ejecución de proyecto estratégico que busca disminuir brechas de género en la ciencia

Se trata del proyecto InES de Género, adjudicado en 2021, cuyo principal objetivo es implementar un plan de igualdad de género que disminuya las brechas en el acceso y en la carrera científico-investigativa. “Esto constituye un gran avance para la transversalización de la perspectiva de género en nuestro sistema universitario”, remarcó el rector, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid. En el Salón de Honor de nuestra Universidad se realizó la ceremonia de lanzamiento del proyecto estratégico InES de Género “Ciencia + Género: Investigación + Desarrollo + Innovación + Emprendimiento, con enfoque de género en la Universidad de Santiago de Chile”. La iniciativa, adjudicada en 2021 por nuestro Plantel, a través de un concurso del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, es liderada por la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación (Vridei) con apoyo de la Dirección de Género, Diversidad y Equidad. La actividad fue encabezada por el rector de nuestra Casa de Estudios, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, quien indicó que este proyecto “constituye un gran avance para la transversalización de la perspectiva de género en nuestro sistema universitario”. “Hoy comenzamos a sentar las bases diagnósticas para adoptar definiciones y crear políticas institucionales sólidas que nos permitan avanzar en la igualdad de género en todos los espacios del quehacer institucional, especialmente en el desarrollo de la mujer dedicada a la investigación científica”, señaló la autoridad. A través de un video, la subsecretaria de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Dra. Carolina Gainza Cortés, sostuvo que contar con mecanismos que incentiven y fortalezcan la trayectoria científica-investigativa de mujeres en la Universidad “es un objetivo clave en el cambio que esperamos”. “Necesitamos no solo que más mujeres accedan a la investigación en la academia, sino que también se mantengan en el sistema, que puedan ser productivas y sean parte de la actividad de la comunidad que genera nuevos conocimientos”, agregó. En representación de la Agencia Nacional de Investigación (ANID), estuvo la subdirectora de Redes, Estrategia y Conocimiento, Dra. Patricia Muñoz Palma, quien celebró los avances mostrados y la activa participación de la Universidad en generar instancias y sinergias de desarrollo conjunto. “Cabe recalcar que estos instrumentos son desarrollados para generar capacidades en las instituciones, por lo tanto, que la rectoría y vicerrectorías estén en este proceso de generación de conocimiento y nuevas culturas en la Universidad, son parte importante de los impactos que estos instrumentos buscan en los planteles”, puntualizó. Proyecto La vicerrectora de Investigación, Desarrollo e Innovación, Dra. María José Galotto López, fue la encargada de realizar la presentación del proyecto InES de Género en la Usach, cuyo objetivo es implementar un plan de igualdad de género que disminuya las brechas en el acceso y en la carrera científico-investigativa. “Lo que queremos es transversalizar la perspectiva de género en todas aquellas iniciativas que tengan relación con proyectos de investigación, desarrollo e innovación, apoyando a nuestras investigadoras para que tengan una carrera académica y de investigación con menores dificultades”, indicó la Dra. Galotto. En ese sentido, agregó que el proyecto “que trabajaremos en conjunto con la Dirección de Género, Diversidad y Equidad, tiene el desafío de identificar las brechas de género, que sabemos existen, y también de superar dichas desigualdades en la medida en que iremos estableciendo cimientos para transitar hacia la igualdad de género”. La iniciativa busca, entre otras cosas, desarrollar políticas, estrategias y órganos para la transversalización del enfoque de género en el ámbito de I+D+i+e; implementar acciones y estrategias para incrementar el acceso equitativo de mujeres, además de un núcleo multidisciplinario que promueva la I+D+i+e con perspectiva de género y un sistema de aseguramiento de la calidad para monitorear institucionalmente las acciones, estrategias y políticas. El proyecto se realizará en tres etapas a lo largo de los próximos tres años. En el primero se proyecta la creación del Comité de Igualdad de Género y diseño de metodologías de trabajo; la concreción del diagnóstico del personal académico investigador y la definición de acciones de apoyo para promover la equidad e igualdad de género. Cabe precisar que el InES de Género es uno de los tres proyectos de Innovación en Educación Superior (InES) que se desarrolla simultáneamente al interior de la Vridei. Se trata de los proyectos InES Ciencia Abierta,  InES  I+D   e  InES de Género, que se ejecutan bajo el alero y financiamiento de la ANID. Conversatorio La jornada concluyó con el panel de conversación titulado “Desafíos para la aplicación de la perspectiva de género en investigación”, moderado por la directora de la Dirección de Género, Diversidad y Equidad, Karin Baeza Vásquez. Integró la mesa la directora de Cedenna y Premio Nacional de Ciencias Exactas 2019, Dra. Dora Altbir Drullinsky y la directora ejecutiva de HUB de Transferencia Tecnológica Apta y presidenta del Consejo de la Sociedad Civil de INAPI, Varinka Farren Llantén. Autor: Carolina Reyes – Video Rodrigo BarrosFotografía: Comunicaciones VrideiTags: Proyecto InES de Género en la Usachhttps://www.youtube.com/watch?v=1TTl0W1bSa0&t=81s

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U. DE SANTIAGO AD PORTAS DE CONSOLIDAR ALIANZA DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL CIENTÍFICA TECNOLÓGICA CON AGENCIA MEXICANA

En una primera instancia se requiere fortalecer el trabajo de secuenciación masiva, fortalecer las capacidades técnicas y de recursos humanos, y por último establecer una colaboración entre Chile-México como eje, hacia el resto de los países latinoamericanos. La mañana del pasado martes, no obstante el receso universitario, la Usach contó con la visita de la Agencia Mexicana de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AMEXCID) en dependencias de la Facultad de Química y Biología de nuestra Universidad. Esta visita, que permitió dar a conocer nuestras instalaciones a AMEXCID, estuvo enmarcada en un proyecto de cooperación científico tecnológica con el Instituto Nacional de Medicina Genómica de México (INMEGEN), que se encuentra en etapa de postulación y que es fruto de un programa conjunto entre la Agencia Chilena de Cooperación Internacional (AGCI) y AMEXCID. En este proyecto participan los académicos/as Usach, Dra. Yesseny Vasquez, Dr. Francisco Cubillos y Dr. Marcelo Cortez, como director de la propuesta.  El encuentro contó con la presencia del Sr. Raúl Alvarez Villaseñor, Director General de Operación de Proyectos en México, de AMEXCID, y la Sra. Bárbara Escudero Borges, Directora de Política de Cooperación en la Dirección General Política de  Cooperación de la AMEXCID. A la actividad asistió la Vicerrectora de Investigación Desarrollo e Innovación (VRIDEI), Dra. María José Galotto, quien declara que “Nuestra constante en torno a crear, preservar, difundir y aplicar el conocimiento para el bienestar de la sociedad, nos llevó a consolidar esta alianza estratégica. Estamos emocionadas/os de trabajar con México y a la vez comprometidas/os en ayudarnos mutuamente a alcanzar los objetivos que como alianza nos hemos propuesto”. El Jefe del Laboratorio de Virología Molecular y Control de Patógenos, Dr. Marcelo Cortéz comenta que el objetivo del proyecto “es lograr fortalecer los lazos entre ambas instituciones USACH e INMEGEN para que todo el trabajo de vigilancia genómica del SARS-CoV-2, las capacidades técnicas, el conocimiento, la experiencia, los protocolos, los manuales, y procedimientos, sean consensuados entre ambas partes y posteriormente entregados a los diferentes países latinoamericanos que quieran implementar laboratorios de vigilancia genómica, ya sea de este virus como de otros”. En una primera instancia se requiere fortalecer el trabajo de secuenciación masiva, fortalecer las capacidades técnicas y de recursos humanos, y por último establecer una colaboración entre Chile-México como eje, hacia el resto de los países latinoamericanos que estén más atrasados en estas temáticas. Por lo tanto se podrá, con base en reuniones y workshop, asistirlos y apoyarlos en la creación de laboratorios propios.  Desde AMEXCID comentan que “Estos proyectos siempre tendrán la temática de ciencia y tecnología, donde queda perfecta esta investigación de la Universidad de Santiago para seguir buscando esta colaboración entre México y Chile”. Respecto a la forma de aplicación, se busca que se lleve a cabo de un modo más moderno y humano, donde los temas de género seguirán cobrando fuerza, con especial énfasis en Derechos Humanos e inclusión. Se espera que la iniciativa evolucione en otra etapa a una visión más regional bajo una perspectiva prioritaria. Sería una continuación a este proyecto que tiene una duración de un año y cuya fase final está enfocada en apoyo a la región, por lo que su continuidad aseguraría la presencia en distintos países. Por: Ignacio Vallejos

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Claudia Seco Farías, gerente del Centro de Innovación FING Usach: “Las mujeres tenemos las capacidades para ejecutar un liderazgo distinto”

Los centros de Biotecnología Acuícola, y el de Innovación y Transferencia Tecnológica (Innovattec)  son parte de los distintos proyectos que ha apoyado la profesional, con foco en el desarrollo, innovación y emprendimiento de nuestra Universidad. En cada uno, ha trabajado desde la instalación de sus infraestructuras hasta la postulación y adjudicación de fondos para el financiamiento de estos. “Me considero una gestora que impulsa la I+D aplicada, emprendimiento e innovación de base científica tecnológica, que apoya a las y los académicas/os, estudiantes e investigadoras/es de la Universidad de Santiago en llevar adelante sus proyectos”. Quizás esta frase sea la que mejor define parte de la extensa labor que ha realizado en nuestro Plantel, Claudia Seco Farías, la actual gerente del Centro de Innovación de la Facultad de Ingeniería (FING), lugar que abrió sus puertas hace tres años con la finalidad de instalar infraestructura, mecanismos y capacidades para acercar los resultados de la I+D desarrollada en nuestro Plantel a la industria, de manera de fomentar la innovación y el emprendimiento. Claudia se incorporó en 2005 a la Usach, justo cuando finalizaba la carrera de Administración de Negocios Internacionales en la Universidad de Valparaíso. Dice que, en ese tiempo presentó un proyecto como profesional independiente para levantar una incubadora de negocios biotecnológicos para la Facultad de Química y Biología. Recuerda que la Dra. Mónica Imarai vio en ella un potencial que, hizo que saliendo de su oficina, la llamara para ofrecerle trabajar con ellos y así ayudar en lo que sería el futuro Centro de Innovación y Transferencia Tecnológica (Innovattec). “Nunca pensé que ese sería el inicio de muchos desafíos profesionales en la Usach“, enfatiza. Cabe destacar que la iniciativa, posteriormente daría origen a la Incubadora de Negocios Innovo.  PARTICIPACIÓN EN INICIATIVAS DE ALTO IMPACTO ¿En qué otros proyectos ha participado en el ámbito de la innovación y el emprendimiento? Trabajé en impulsar y levantar financiamiento para el Centro de Biotecnología Acuícola, (CBA Usach) de la Facultad de Química y Biología. Postulamos y adjudicamos fondos públicos privados que ascendieron a los $7 mil millones, lo que permitió impulsar el Consorcio Tecnológico en Sanidad Acuícola, ICTIO Biotechnologies. Luego, ingresé al proyecto Ingeniería 2030 de la Facultad de Ingeniería, cuyo principal objetivo es apoyar a las universidades chilenas que imparten las carreras de Ingeniería  Civil, en el proceso de implementación de planes estratégicos destinados a transformar -bajo estándares internacionales- sus facultades en los ámbitos de investigación aplicada, desarrollo y transferencia de tecnología, innovación y emprendimiento.  Acá fui Subdirectora de dos, de los seis ejes del proyecto, entre 2015 y 2022.   Claudia comenta que, en paralelo y a través de Ingeniería 2030, surgió la oportunidad de levantar y liderar iniciativas tales como el Centro de Innovación, “cuya construcción y conceptualización comenzó en 2015, logrando abrir sus puertas en 2019 con programas extracurriculares de impulso a la i+e, tales como Lions Up, Vector y Premios Icono”. Destaca que también lidera “la formulación del proyecto Polo de Innovación para el desarrollo productivo de las Mypes del Sector Poniente de la RM que se adjudicó el FIC GORE, el cual tiene la finalidad de desarrollar e implementar una plataforma innovadora que permitirá caracterizar, georreferenciar, diagnosticar y capacitar las mypes, junto a sus cadenas productivas del sector, para intervenirlas productivamente y ayudarlas en su reactivación económica”. LOS RETOS ACTUALES Y FUTUROS DEL CENTRO DE INNOVACIÓN En la actualidad, este espacio atiende a académicas/os, investigadoras/es y estudiantes de pre y postgrado en las diversas necesidades que presentan sus proyectos, para lo cual cuentan con un Laboratorio de Prototipado dedicado a asesorar, diseñar y fabricar dichos modelos e iniciativas de  I+D aplicada, emprendimientos tecnológicos, tesis y servicios. Asimismo, existe un equipo multidisciplinario de profesionales que apoyan el contacto con la industria, el emprendimiento en la etapa temprana mediante Vector Inicia y las actividades del Centro que se compatibilizan con otros programas del ecosistema, como los de Unidad de Innovación y Emprendimiento de nuestra Vicerrectoría Vridei. En lo que queda del 2022 ¿Cuáles son sus próximos pasos? Buscamos posicionarnos como un polo de innovación para el sector poniente de la Región Metropolitana. De hecho, nos adjudicamos un proyecto FIC del GORE, donde gracias a la excelente vinculación que hemos generado con los alcaldes de los siete municipios que participan de la iniciativa, y sus respectivos encargados de fomento productivo, estamos georeferenciando esta zona, a través del diagnóstico de sus necesidades de investigación y desarrollo, de manera de generar proyectos, de acuerdo a esos resultados. Para esto, estamos trabajando junto a las comunas de Cerro Navia, Renca, Pudahuel, Cerrillos, Quinta Normal, Maipú y Estación Central. INVITANDO A LAS MUJERES A INNOVAR Y EMPRENDER Desde su labor en el Centro de Innovación ¿Cuáles son las propuestas que están llevando a cabo para que más mujeres Usach puedan emprender e innovar? A través de nuestros programas, fomentamos la participación y liderazgo de las mujeres, y mediante bonificaciones en cada iniciativa, impulsamos e incentivamos su integración. Nosotros somos un gestor que conecta las necesidades que existen en el ecosistema con el entorno, y aquellas del  mercado con las ofertas de la Universidad. A través de nuestra área de emprendimiento, apoyamos a estudiantes, levantamos proyectos vinculados con la industria y generamos acciones para acortar brechas de género, entre otros. A través de su experiencia ¿Cómo ha visto la participación de las mujeres en el ecosistema de la Universidad? Las mujeres cuando llegan a emprender, lo hacen para quedarse. Lo que percibimos es que tienen un muy buen nivel de participación, son muy persistentes con sus proyectos y son líderes positivas. Además, vemos que a nivel de ecosistema, hay cada vez mayor participación de estudiantes, académicas e investigadoras, las cuales también han generado otras redes internas que las hacen sentir más integradas y  organizadas, reconociendo que hay una brecha que se está abordando. ¿Qué consejo le daría a las estudiantes para motivarlas a emprender? Este es un momento perfecto para que puedan innovar y emprender, porque hay programas enfocados a las mujeres, un ecosistema que las está

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Proyecto CECTA-USACH busca mejorar producción de vinos nacionales de alta calidad afectados por el cambio climático

El proyecto de investigación aplicada FONDEF Idea, busca generar una levadura con una eficiencia de conversión de azúcar en alcohol reducida, lo que permitirá producir vinos con niveles de alcohol adecuados a las exigencias de mercados de alta gama, por medio de un proceso que no arriesgue su calidad. El cambio climático está afectando dramáticamente a la industria vitivinícola nacional. Altas concentraciones de azúcar en la uva, a consecuencia del aumento de las temperaturas, están generando productos con mayores niveles de alcohol, perjudicando la producción de vinos de alta gama. Pero una innovadora solución a este problema podría nacer en los laboratorios de nuestra Universidad, gracias al Proyecto FONDEF Idea “Cepas de levaduras con menor eficiencia en la producción de alcohol para la elaboración de vinos de calidad”, liderado por el Dr. Claudio Martínez, académico e investigador del Centro de Estudios en Ciencia y Tecnología de Alimentos CECTA-USACH. El proyecto de investigación aplicada fue adjudicado en diciembre de 2021 y busca dar respuesta a este desafío que está afectando la competitividad de la industria vitivinícola, no solo a nivel comercial debido al incremento de la carga impositiva producto del mayor grado alcohólico, sino que también a nivel sensorial, ya que el alcohol enmascara los sabores, olores y disminuye la percepción de dulzura y acidez.  ¿El origen del problema? En los últimos años, producto del calentamiento global, ha ocurrido un desface entre la maduración adecuada de la uva para producir vino y el contenido de azúcar que ésta posee, lo que se traduce en una uva que madura tardíamente con alta concentración de azúcar. Posteriormente, durante el proceso fermentativo, la levadura transforma esa mayor cantidad de azúcar en más alcohol de lo normal, generando como resultado la producción de vinos con sobre 16 grados de alcohol, graduación excesiva para productos de alta gama como los denominados “gran reserva”, “premium”, “ultra premium” e “ícono”. Mejoramiento Genético “Por razones adaptativas naturales, la levadura, que es un hongo unicelular, siempre va a tratar de consumir azúcar y producir alcohol, porque es la forma que tiene de sobrevivir y competir con el resto de los microorganismos presentes en el ambiente, por lo que la única opción es intervenirla a través de un programa de mejoramiento genético, gracias a procesos que durante años hemos ido desarrollando y perfeccionando diversos investigadores en los laboratorios del CECTA”, explica el Dr. Claudio Martínez. “En este sentido, la levadura que proponemos es una cepa mejorada de la especie Saccharomyces cerevisiae, la que se obtendrá por medio de un programa de mejoramiento genético, equivalente a las estrategias de mejoramiento de vegetales tradicionalmente usadas en la industria de los alimentos, que permitirá, luego de una serie de cruzamientos, obtener un microorganismo con una eficiencia 9% menor en la conversión de azúcar en alcohol que las cepas actualmente utilizadas para vinificación y que, además, utilice el azúcar residual para generar otros productos secundarios que contribuyan a la calidad del vino”, agrega el Dr. Martínez. Hasta el momento, los productores de todo el mundo han intentado abordar el problema de la alta concentración de alcohol en el vino con distintas estrategias, siendo algunas de ellas, la dilución del mosto (zumo de la uva) con otros de menor contenido de azúcar, la adición de una fracción de agua o la intervención directa del vino por medio procesos de ósmosis inversa que permite extraer el alcohol, para luego reconstruir un producto con una menor concentración alcohólica.  “Lo anterior, si bien permite reducir el alcohol en el producto final, incrementa el riesgo de perder calidad en el vino, ya sea porque significan diluir las propiedades del mosto o del vino, o porque alteran el producto de la fermentación. En este sentido, el proceso que nosotros proponemos no afecta la producción de forma artificial, ni arriesga la calidad del vino”, afirma el Dr. Claudio Martínez.  Impacto en la Industria Actualmente nuestro país se ubica en el cuarto lugar dentro los países exportadores de vino y el primero en exportaciones de los países emergentes, con un aporte significativo a la economía chilena, el cual representa un 0,5% del Producto Interno Bruto y un 5,7% de las exportaciones no mineras. En este contexto, el Dr. Claudio Martínez señala que “si nuestro país busca consolidarse como líder en la producción de vinos de alto segmento, sin duda se debe asegurar una mayor calidad de acuerdo con lo que demandan los mercados más exigentes, en los que se valoran comercialmente atributos como su concentración, estabilidad, aroma, sabor y un adecuado grado alcohólico”. De esta forma, el proyecto de investigación aplicada, que tendrá una ejecución de 24 meses, busca tener un impacto relevante en esta industria, para lo cual contempla un trabajo con actores como la Asociación de Ingenieros Agrónomos Enólogos de Chile, viñas y empresas proveedoras de insumos, tanto a nivel nacional como internacional. 

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Proyecto FONDEF-USACH presentó manuales y herramientas para promover vida saludable en escolares

La ceremonia de presentación de estas iniciativas y productos se realizó en el Centro Cívico Cultural de la comuna de El Bosque, municipio que formó parte del proyecto junto con La Granja, Lo Espejo, Pedro Aguirre Cerda, San Joaquín y San Ramón. Una serie de acciones, manuales y herramientas para facilitar una mayor actividad física y una alimentación más saludable en escolares de establecimientos educacionales de la Asociación de Municipios Ciudad Sur, fueron presentados en la actividad de cierre del proyecto FONDEF “Ciudad Sur: territorios más saludables”, liderado la Universidad de Santiago y la Universidad del Desarrollo. La ceremonia de presentación de estas iniciativas y productos, que buscan impactar positivamente en el bienestar de escolares en edades tempranas, se realizó en el Centro Cívico Cultural de la comuna de El Bosque, municipio que formó parte del proyecto junto con La Granja, Lo Espejo, Pedro Aguirre Cerda, San Joaquín y San Ramón. Entre las actividades y productos desarrollados en el marco de este proyecto, se presentaron: un manual para la inserción de contenidos de vida saludable en el currículum escolar, en materias como lenguaje, matemáticas, historia, ciencia y geografía; manual de fuerza y juegos en la escuela, dirigido a profesores para mejorar la práctica de actividad física en los colegios; manual de implementación de entornos escolares saludables; una campaña comunicacional para promover la vida sana en las escuelas; una caracterización de los ambientes alimentarios alrededor de las escuelas, generando mapas referenciados con la oferta alimentaria del sector; y un análisis e intervención de los puntos de venta al interior de los colegios, para promover kioscos más saludables. Durante la ceremonia el Alcalde de El Bosque y presidente de Ciudad Sur, Manuel Zúñiga, señaló que “gracias al proyecto logramos generar una alianza virtuosa entre los municipios, las comunidades y las universidades con foco en la salud de nuestros escolares”.  Además, aprovechó la oportunidad para anunciar que pronto se abrirá el primer Centro de Nutrición Infantil de la Región Metropolitana en la comuna, donde se atenderá a niños de entre 3 y 10 años en temas de obesidad, “por tanto proyectos como estos son un gran aporte que complementan el esfuerzo que estamos realizando los municipios para promover la vida saludable en las escuelas y generar conocimiento de alto nivel”, afirmó el Alcalde. Por su parte el director del proyecto y académico de la Facultad de Ciencias Médicas de la U. de Santiago, el Dr. Tito Pizarro, realizó un completo repaso por los diversos hitos de la iniciativa, que comenzó el año 2018 y en el que estudiantes de 2do a 6to básico de 7 colegios de comunas de la zona sur de Santiago pudieron experimentar un impacto positivo en su bienestar. “El trabajo realizado en alianzas con las escuelas, no solo tuvo un impacto directo en la comunidad escolar, sino que, además, significó publicaciones científicas al más alto nivel en revistas internacionales, que dan cuenta de resultados y evidencias relevantes para las políticas públicas como, por ejemplo, la malnutrición de nuestras comunidades escolares y los difíciles entornos en que se desenvuelven, desde el punto de vista de alimentos no saludables”, afirmó el Dr. Tito Pizarro. Por su parte Anna Pinheiro, académica de la Escuela de Nutrición y Dietética de la Universidad del Desarrollo, hizo hincapié en la labor de incorporar los contenidos relacionados con vida sana y alimentación saludable en el curriculum escolar en materias como matemáticas, lenguaje e historia, entre otras.  “La propuesta tuvo una muy buena recepción y aceptación en los profesores, por lo que el desafío que tenemos ahora es poder implementar este modelo durante todo el año escolar, lo cual sumado a otras acciones, puede tener un gran impacto en el bienestar de niños y niñas”, manifestó. El proyecto FONDEF, apoyado por la Dirección de Gestión Tecnológica de la Universidad de Santiago, fue ejecutado por la Facultad de Ciencias Médicas (FACIMED USACH), el Centro de Estudio en Ciencia y Tecnología de Alimentos (CECTA-USACH) y Centro de Innovación en Tecnologías de la Información para Aplicaciones Sociales (CITIAPS-USACH), todos de la Universidad de Santiago de Chile, en alianza con la carrera de Nutrición y Dietética, de la Facultad de Medicina de la Universidad del Desarrollo. Los manuales, herramientas y productos desarrollados pueden ser descargados de forma gratuita en www.ciudadsur.usach.cl.

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Unidad de Innovación y Emprendimiento realiza talleres para orientar a estudiantes en postulación a FONDEF VIU

Como parte del modelo de apoyo que brinda UIE, se han programado diversas actividades para guiar a las y los interesados en la convocatoria en cómo deben enfrentar el formulario para postular y cuál es la documentación a presentar, entre otros temas más.   Una intensa jornada de talleres que buscan apoyar a las y los estudiantes que se presentan al concurso FONDEF VIU 2022, realizó de manera presencial la Unidad de Innovación y Emprendimiento, los días 16 y 17 de mayo.  Ambos encuentros contaron con la presencia alumnos/as y egresados/as de pre y postgrado de nuestro Plantel que lideran un total de 19 proyectos de emprendimiento, los cuales cumplen con los requisitos de admisibilidad para participar en la convocatoria, cuyo cierre es el 9 de junio.  En las sesiones expusieron Paola Peña, gestora de Emprendimiento; Sebastián Callejas, coordinador de Incubación; y Diego San Martín, coordinador de Preincubación, quienes explicaron los alcances y entregaron recomendaciones para realizar adecuadamente la postulación. Uno de los tips que dieron es crear una cuenta o registro al momento de acceder a la plataforma online de la ANID, donde también deben anexar los antecedentes de la Usach como institución beneficiaria y verificar que el investigador/a con el que se trabajará, posea un perfil en la ANID. En cuanto a la documentación y anexos que se solicitan aconsejaron, en primer lugar, definir el nombre del proyecto y presentar dichos documentos en PDF, con el mismo nombre de la iniciativa y con un solo tipo de fuente de letra. Además, se recomendó definir con anticipación el equipo de trabajo, es decir el director/a, las y los estudiantes que participan y el investigador/a o académico/a asociado/a; guardar la información ingresada antes de pasar a las siguientes etapas; y tramitar la firma de la Vicerrectora de Investigación, Desarrollo e Innovación, de manera que los anexos queden correctamente emitidos. Asimismo, explicaron en forma práctica cómo se debe enfocar correctamente el llenado del formulario. Para ello, se refirieron a algunas metodologías para abordar la descripción del problema con foco en una solución innovadora;  cómo generar una propuesta de valor; cómo realizar la estimación del tamaño de mercado al cual se llegará y definir el modelo de negocio, entre otros más. Valoran aprendizaje en talleres Para las y los estudiantes que participaron, ambas sesiones han sido muy bien valoradas. En el caso de Felipe Suazo dice que le interesa presentarse en el FONDEF VIU, porque “estoy trabajando en un prototipo para mi tesis y podría llevarlo un paso más adelante para llegar a implementarlo”.  Opina que los dos talleres han sido “excelentes, han entregado herramientas muy importantes para postular y me han servido para conocer mejor el proyecto”. Coincide con  esta valoración, Constanza Rivera, quien asegura que “ha sido una experiencia súper motivante, me ha ayudado mucho a aterrizar el proyecto y obtener nuevas ideas. Cada taller ha sido entretenido e interesante”. En tanto, José Huerta manifestó que con las charlas “he podido comprender hacia dónde se debe orientar mi proyecto y saber con qué información debo contar para participar de forma satisfactoria en el proceso del concurso”. Los próximos pasos  Antes de finalizar la ronda de talleres, Diego San Martín comentó la programación de próximas actividades de apoyo que se realizarán para las y los postulantes. El 19 de mayo, las y los alumnos deben enviar firmados los documentos administrativos, mientras que el 22 deben tener el borrador del formulario de postulación. Posteriormente, el día 24, habrá un encuentro con  Esteban Zapata, jefe de Transferencia y Emprendimiento de la ANID, con quien podrán profundizar más sobre la convocatoria y resolver dudas. Asimismo, el 25 se efectuará un taller para preparar la defensa de cada proyecto frente al comité ANID. Finalmente, en la formulación como tal, las y los estudiantes serán supervisados por un encargado técnico y uno administrativo, pudiendo presentar su postulación hasta el 9 de junio. Texto: Paola Armijo Fotografías: Unidad de Innovación y Emprendimiento Tags: FONDEF VIU Unidad de Innovación y Emprendimiento  Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación

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Líderes de Velocity TX y TEWO destacan el alto nivel de los proyectos ganadores de Despega Usach 2020

Ambos centros de negocios son importantes actores del ecosistema de innovación y emprendimiento (E+I) de Estados Unidos, los cuales fueron visitados por las y los estudiantes durante la reciente pasantía internacional que realizaron a ese país y que es uno de los premios que entregó el concurso. Entre marzo y abril de este año, las y los ganadores de Despega Usach 2020 tuvieron la oportunidad de realizar una pasantía de negocios en la ciudad de San Antonio, en el estado de Texas, Estados Unidos. Como parte de esa experiencia, asistieron a capacitaciones que les ayudaron a potenciar sus proyectos y se contactaron con importantes actores del ecosistema norteamericano, entre los que se cuentan la aceleradora de negocios VelocityTX y The Entrepreneurial World (TEWO), organización que reúne a empresarias/os que buscan compartir conocimientos con nuevas generaciones de emprendedoras/es en Latinoamérica. Con la idea de conocer más sobre estos prestigiosos centros de negocios y cómo percibieron el trabajo desarrollado por estudiantes de la Usach, conversamos con David Fonseca, CEO de VelocityTX y con Washington Navarro, Founder en TEWO. Las claves del  ecosistema I+ E en Texas Una de las primeras preguntas que surgen cuando pensamos en San Antonio, es por qué es tan importante que Ceo´s de startups, emprendedoras/es o estudiantes Usach puedan ir hasta esa ciudad. David Fonseca comenta que aunque todos los ecosistemas del mundo están en diferentes etapas de desarrollo, quienes vengan a Estados Unidos “tienen una oportunidad única para experimentar de primera mano la aceleración en nuestro país. Esta experiencia es de suma importancia, ya que regresarán con valor agregado a sumar no sólo a su emprendimiento, si no al ecosistema de Chile”. Coincide con esa mirada, Washington Navarro, quien agrega que la razón más importante para que un/a alumno/a visite San Antonio, “¡es su futuro!”.  Dice que “tienen la posibilidad de aprender a desarrollar una visión global y una red de contactos profesionales; las cuales pueden aplicar a sus proyectos y a su propia vida. Esto es vital para su crecimiento y les puede ayudar a convertirse en líderes de su país y de América Latina”. Conociendo a Velocity TX y TEWO  Otra de las interrogantes que planteamos es de qué manera, tanto Velocity TX como TEWO, aportan a enriquecer el ecosistema de innovación y emprendimiento en Texas. Al respecto, David Fonseca cuenta que Velocity TX se fundó hace tres años con la intención de “conectar, apoyar e invertir’. En 2021 tuvo 121 eventos, apoyó a más de 38 emprendimientos, e invirtió más de medio millón de dólares en startups. En términos de infraestructura, estamos agregando más de 43 millones de dólares en laboratorios de alta gama para apoyar a la próxima generación de compañías de alto crecimiento a nivel global”. Por su parte Washington Navarro, explica que TEWO tiene como propósito “crear un ecosistema que ayude a las comunidades menos atendidas en la población universitaria a establecer la estabilidad financiera mediante el aprendizaje, la comprensión y la práctica de habilidades empresariales”. Enfatiza que han sido parte del crecimiento de más de 550 estudiantes en todo el continente, a través de programas como Building a Leader, The Cohorts e Ignite SA. Resaltan nivel de los proyectos Usach “El trabajo de las y los estudiantes es de alto nivel de impacto para la sociedad”, sostiene David Fonseca sobre los trabajos de los equipos ganadores de Despega Usach. Dice que “cada programa que recibimos nos genera asombro el nivel de compromiso que tienen los proyectos por hacer un mejor mundo. Estamos seguros de que la ayuda proporcionada sumará un grano de arena para el impacto que tendrán los emprendimientos”. La misma opinión tiene Washington Navarro, para quien el nivel técnico de los trabajos “es impresionante. Su investigación es sobresaliente. Las y los alumnos son competentes, analíticos, curiosos y abiertos al aprendizaje”. Sin embargo, añade que “como he mencionado antes, necesitan el apoyo y la estructura para desarrollar una visión global que los ayude a tener éxito”, y que vean el mercado “como un grupo de personas que quieren beneficiarse de sus productos”. Visión sobre los aprendizajes obtenidos Uno de los objetivos de la pasantía internacional es que los equipos pudieran alcanzar aprendizajes que le permitieran mejorar sus proyectos de innovación. En ese contexto, David Fonseca subraya que en Velocity TX “absolutamente, todas las sesiones son diseñadas desde el punto de vista práctico. Nuestra intención y diferencial, es tener impacto directamente con el emprendedor, alejándonos de la parte teórica y movernos hacia lo práctico”. Por último, Washington Navarro puntualiza que “en mi opinión, aprendieron sobre sus responsabilidades como emprendedores para ser líderes, no sólo por el título o el cargo, sino también mediante el desarrollo de una visión clara y una guía para su equipo. Ahora, entienden las expectativas de cada miembro del equipo, sus debilidades y sus fortalezas, incluidos ellos mismos, y que sólo trabajando juntos tendrán éxito”. Texto: Paola Armijo Fotografías: LinkedIN David Fonseca y Twiiter Washington Navarro. Tags: Despega Usach Unidad de Innovación y Emprendimiento  Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación

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