Comunicaciones VRIIC

Escuela de Medicina inaugura Minor en Investigación Médica para potenciar la formación de futuros profesionales médicos

El programa busca instruir a estudiantes de primer año en el área investigativa, logrando una formación avanzada en análisis crítico de la literatura biomédica y en metodologías de investigación clínica. Además, busca protocolizar estudios, analizar datos y escribir resultados respecto a investigaciones realizadas a lo largo del programa, culminando en la publicación de papers en revistas científicas indexadas. El miércoles 20 de agosto se inauguró el Minor en Investigación Médica de la Escuela de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas Usach (Facimed), iniciativa desarrollada desde la Unidad de Medicina Basada en Evidencias, y que busca acercar a estudiantes de Medicina a la investigación clínica y al análisis crítico de la literatura biomédica. La ceremonia de inicio tuvo lugar en la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio (VIME), y contó con la participación de autoridades universitarias, académicos y estudiantes, quienes dieron inicio al primer año del programa. La Dra. Vivienne Bachelet, académica e investigadora de la Escuela de Medicina y directora de Minor, abrió la sesión planteando que el Minor en Investigación Médica es una oportunidad académica diseñada para complementar la formación de estudiantes de Medicina interesados en la investigación biomédica y la innovación en salud.  Tiene como propósito entregar a los estudiantes un nuevo espacio de aprendizaje sobre investigación clínica, epidemiología clínica y medicina basada en evidencia, potenciando la investigación en salud y su vinculación en los ámbitos propios de la carrera de Medicina. La Dra. Bachelet hizo hincapié en la necesidad de potenciar el ámbito de la investigación clínica en la Escuela de Medicina, trabajando junto a la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación (Vriic). Señaló que la Escuela tiene una responsabilidad en “fomentar la postulación a proyectos internos y externos, y aumentar su productividad científica”. Para esto, cree fundamental el Minor, pues ofrece a estudiantes un espacio de formación en investigación clínica, en la epidemiología y en medicina basada en evidencias.  El Minor en Investigación Médica tiene como objetivo formar a lo largo de cinco años, a estudiantes de Medicina en el ámbito de la investigación. Para ello, contempla cinco cursos electivos orientados a la estadística médica, al diseño de estudios clínicos, razonamiento probabilístico en el proceso diagnóstico, síntesis de la evidencia, formulación de proyectos de investigación y la comunicación de resultados de la investigación. El programa invita a los estudiantes a trabajar en equipo y a desarrollar un análisis crítico frente a la literatura científica. Como cierre, el Minor contempla la elaboración de un proyecto de investigación articulado dentro de las diferentes líneas de investigación de los docentes de la Unidad y que culmine en una publicación científica en una revista indexada. En la inauguración del Minor estuvieron presentes la Directora de la Escuela de Medicina, Dra. Ivonne Nárvaez, y el Vicerrector de Investigación, Innovación y Creación Usach, Dr. Alberto Monsalve, quien valoró la creación del programa y planteó la importancia del mismo para el futuros profesional de los estudiantes en el área investigativa. “Formar médicos con competencias investigativas desde los primeros años de su formación no solo fortalece su capacidad clínica, sino que también les permite adoptar una mirada crítica y analítica frente a los problemas de salud que enfrentamos como sociedad. Este Minor en Investigación Médica representa una oportunidad única para que nuestros estudiantes integren la investigación como una herramienta cotidiana de su quehacer profesional, permitiéndoles tomar decisiones basadas en evidencia y contribuir activamente al desarrollo de nuevo conocimiento”, afirmó el Vicerrector Monsalve. Además, agregó que “nuestra universidad cuenta con una de las comunidades científicas más activas y reconocidas del país, con capacidades consolidadas en investigación. En ese sentido, este Minor es una muestra concreta de cómo ponemos a disposición de nuestros estudiantes esa experiencia acumulada, articulando docencia e investigación de manera efectiva. Nos permite formar profesionales de la salud que se integran tempranamente a proyectos científicos, desarrollando habilidades que les serán clave en su futuro profesional y que aportan directamente a la misión pública de nuestra institución”. Además de la Dra. Vivienne Bachelet, estuvieron presentes también en la primera clase del Minor “Introducción a la Estadística Médica”, las académicas Dra. Marisol Navarrete, la  Dra. Francisca Lizana y la coordinadora del Minor, Mg. Mónica Velásquez. También integra el equipo de docentes el Dr. Nicolás Meza Concha. Más información del Minor de Investigación Médica se encuentra disponible en www.mbe-usach.cl. Texto: Comunicaciones VriicFotografías: Comunicaciones Vriic

Escuela de Medicina inaugura Minor en Investigación Médica para potenciar la formación de futuros profesionales médicos Leer más ”

Puente DGT abre oportunidades para fortalecer y repostular proyectos I+D que no logran adjudicación en concursos ANID

Este programa de apoyo de la Dirección de Gestión Tecnológica de la Usach, entrega financiamiento, asesoría y acompañamiento a investigadoras e investigadores cuyos proyectos de I+D no se adjudicaron una convocatoria Fondef I+D, Fondef IT o Fonis, entre otras. Así se busca fortalecer las propuestas y aumentar sus probabilidades de éxito en la adjudicación de fondos. La Dirección de Gestión Tecnológica (DGT) de la Universidad de Santiago de Chile impulsa Puente DGT, programa de apoyo interno dirigido a académicos y académicas que no fueron seleccionados o no lograron la adjudicación en concursos de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID).  Su propósito es fortalecer la formulación de proyectos de investigación aplicada, para  que repostulen a la siguiente versión del mismo llamado o a otro similar. Así podrán presentarse con una propuesta más robusta y competitiva, que les permita una mayor probabilidad de éxito a la hora de conseguir financiamiento. Quienes resulten seleccionados en Puente DGT podrán acceder a un financiamiento máximo de 7,5 millones de pesos, con un plazo de ejecución de hasta diez meses. “Este respaldo económico les ayuda a anticipar actividades vinculadas a la investigación, consolidar alianzas con instituciones externas, reforzar el trabajo de sus equipos y perfeccionar la formulación de sus propuestas”, enfatiza Rodrigo Morgado, Director de Gestión Tecnológica.  A la vez, reciben acompañamiento constante del equipo profesional de gestores de la DGT, quienes entregan asesoría experta en áreas clave como transferencia tecnológica, vinculación con la industria y preparación de postulaciones más competitivas. Cuándo y cómo postular Desde su creación en 2023, Puente DGT ha beneficiado 30 proyectos de investigación aplicada, varios de los cuales lograron posteriormente adjudicarse fondos concursables.  Además de contribuir a mejorar las tasas de éxito de la Usach en estas convocatorias, el programa guía a las y los investigadores en poder “generar convenios de colaboración con empresas y organismos externos, fortaleciendo las redes de trabajo y el impacto de la investigación universitaria en la sociedad”, dice Tiare Osorio, Coordinadora de Proyectos Internos DGT. El llamado de Puente DGT se abre, después de que ANID publica los resultados de las postulaciones y la invitación a participar, se comunica directamente a las y los responsables de los proyectos no adjudicados.  Para participar, los equipos deben presentar un plan de trabajo y un presupuesto, junto con la carta de respaldo institucional y la evaluación que recibieron, tras el resultado en la convocatoria original. Más información está disponible en el menú Programas de Apoyo de la web de la DGT o directamente en este enlace. Autora: Paola Armijo León Fotografía: Cedida Tags: Puente DGT Dirección de Gestión Tecnológica Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación

Puente DGT abre oportunidades para fortalecer y repostular proyectos I+D que no logran adjudicación en concursos ANID Leer más ”

Los colosos invisibles del universo: Podcast Ciencia Snack entra al mundo de los agujeros negros

Relatada por la Dra. en astrofísica, Valeria Olivares Sepúlveda, e investigadora del Departamento de Física de la Facultad de Ciencia de la Usach, esta tercera  temporada del podcast de divulgación científica Ciencia Snack, invita a sumergirse en un viaje por los confines del cosmos para conocer las fronteras del conocimiento actual sobre estos objetos misteriosos, fundamentales para entender la evolución del universo. ¿Qué ocurre cuando dos agujeros negros colisionan? ¿Cómo es posible ver lo invisible? ¿Por qué estas regiones extremas del espacio nos siguen fascinando tanto en la ciencia como en el cine? Estas son algunas de las preguntas que aborda la nueva temporada del podcast Ciencia Snack, una iniciativa de la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación (Vriic) de la Universidad de Santiago de Chile, que en su tercera entrega está dedicada a los agujeros negros. Se trata de un espacio para la difusión de la ciencia, creado por la Unidad de Comunicación y Marketing de la Vicerrectoría de Investigación Innovación y Creación de nuestra Universidad y que apunta a explicar en palabras simples y en pocos minutos, diversas temáticas científicas de interés general. “Ciencia Snack” es un micropodcast en el que cada episodio tiene una duración de al rededor de 5 minutos, los que son relatados por destacados investigadores de nuestra universidad, quienes abordarán diversos temas para comprender cómo funciona nuestro mundo, cuerpo y universo. Relatada por la Dra. Valeria Olivares Sepúlveda, Doctora en Astrofísica e investigadora del Departamento de Física de la Facultad de Ciencia de la USACH, esta tercera temporada invita a la audiencia a sumergirse en un viaje por los confines del cosmos para conocer las fronteras del conocimiento actual sobre estos objetos misteriosos, fundamentales para entender la evolución del universo. Abismos en el espacio “Los agujeros negros han dejado de ser solo una predicción teórica: hoy tenemos evidencia concreta de su existencia y estamos comenzando a comprender su rol en la formación de galaxias, estrellas y en la arquitectura misma del cosmos”, señala la investigadora. A lo largo de ocho episodios, la temporada recorre desde los fundamentos científicos que predicen su existencia hasta los descubrimientos más recientes realizados con radiotelescopios como ALMA o el Telescopio del Horizonte de Eventos. El podcast también explora el impacto de los agujeros negros en la cultura popular, con un análisis científico de películas como Interstellar y otras obras de ciencia ficción. Cada capítulo aborda un tema clave: desde los agujeros negros estelares que nacen de la muerte de una estrella masiva, hasta los supermasivos que habitan el centro de casi todas las galaxias. También se discute cómo se detectan estos fenómenos invisibles, qué sucede cuando se activan y emiten chorros de energía, y cómo las ondas gravitacionales han permitido, por primera vez, “escuchar” el universo. La tercera temporada de Ciencia Snack ya está disponible en Spotify, YouTube, Apple Podcast y otras plataformas digitales. Cada semana se estrena un nuevo episodio que invita a descubrir aspectos fascinantes del universo a través del estudio de los agujeros negros, desde su formación y detección hasta su representación en la cultura pop.  Para el Vicerrector de Investigación, Innovación y Creación Usach, Dr. Alberto Monsalve, el podcast Ciencia Snack es parte del compromiso de la Universidad de Santiago de Chile y esta Vicerrecttoria por acercar el conocimiento científico a la ciudadanía, mediante un formato accesible, riguroso y entretenido. “Invito a todos quienes se interesan por el cosmos a escuchar la temporada completa y descubrir por qué los agujeros negros son mucho más que abismos en el espacio: son claves para entender cómo funciona el universo”, afirma el Dr. Monsalve. Puedes escuchar el primer episodio AQUÍ Texto: Pablo Mora

Los colosos invisibles del universo: Podcast Ciencia Snack entra al mundo de los agujeros negros Leer más ”

Impulsan tecnología basada en IA y comunicación satelital para modernizar la fiscalización en la pesca industrial

La Dra. Violeta Chang, investigadora de la Facultad de Ingeniería, lidera el proyecto Fondef IDeA I+D 2025 “Identificación de comportamientos anómalos para la fiscalización eficiente de descartes pesquero a través de modelos multimodales de Inteligencia Artificial”, que busca agilizar el proceso de supervisión en la industria pesquera. Se cuenta con la colaboración de Sernapesca y la empresa IO-SAT Chile, más el apoyo de la Dirección de Gestión Tecnológica  de la Vriic. El uso de sistemas de Inteligencia Artificial (IA) está transformando a múltiples industrias y organizaciones, agilizando sus procesos, aumentando su eficiencia e incluso, haciéndolas más sostenibles. En el caso de la fiscalización pesquera en Chile, estas tecnologías podrían representar un cambio significativo, particularmente en la detección del descarte que deben realizar los barcos industriales. Dicha práctica consiste en devolver al mar las especies capturadas de forma incidental que no corresponden a la especie objetivo.  Frente a esta problemática, la Universidad de Santiago de Chile (Usach) propone una solución inteligente que permita monitorear en tiempo real el descarte en embarcaciones industriales de entre 15 y 18 metros de largo. Este desarrollo busca hacer más eficiente el control de estas prácticas, combinando IA con sistemas de comunicación satelital. Esta investigación aplicada es financiada por ANID y dirigida por la Dra. Violeta Chang, investigadora en el Departamento de Ingeniería Informática de la Facultad de Ingeniería. Además, cuenta con la colaboración de las entidades asociadas  Sernapesca (Servicio Nacional de Pesca y Acuicultura), como receptora y evaluadora de la tecnología, y la empresa  IO-SAT Chile, experta en servicios de conectividad y monitoreo satelital. Su ejecución es apoyada por la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación (Vriic), a través de su Dirección de Gestión Tecnológica (DGT). Cabe resaltar, que junto a la Dra. Violeta Chang, el equipo de investigación está integrado por el Dr. Gonzalo Acuña (Director Alterno), Dr. Felipe Hurtado, Dr. Manuel Villalobos y la Mg. Analí Alfaro. Innovación con modelos IA  Según explica la Dra. Chang, la iniciativa surge para dar una solución concreta a la fiscalización que realiza Sernapesca. Si bien, se exige a los barcos la instalación de cámaras a bordo, las grabaciones se almacenan en discos duros que pueden demorar hasta un año en ser revisados manualmente, lo que retrasa su monitoreo y limita la acción legal, en caso de infracciones. “El descarte es un problema que requiere tanto soluciones técnicas como regulatorias, para reducir su impacto en los ecosistemas marinos y avanzar hacia una pesca más sostenible”, señala la académica. En ese contexto, dice que “nuestra propuesta tecnológica se basa en modelos de IA auto supervisados y multimodales, capaces de integrar información como video, ubicación y velocidad de navegación para detectar anomalías y emitir alertas satelitales automáticas a las autoridades competentes”. Desde Sernapesca valoran la colaboración  con nuestra Universidad, a través del desarrollo de esta tecnología. “Esto es un gran paso, porque nos va a permitir ser mucho más eficientes y efectivos en la fiscalización de descarte, contribuyendo a la sustentabilidad de los recursos pesqueros. De esta forma, vamos a cuidar mucho más la biodiversidad y la salud de los océanos”, comenta María Soledad Tapia, Directora Nacional de este servicio.  Capacidades de I+D El equipo liderado por la Dra. Chang cuenta con amplia experiencia en el desarrollo de soluciones tecnológicas basadas en videoanálisis, aplicadas anteriormente en sectores como la minería, salud y medioambiente. En la ejecución del proyecto contará con el apoyo técnico de la empresa IO-SAT, que aportará toda su experiencia en comunicación satelital  para zonas complejas o de difícil acceso. El trabajo investigativo contempla una duración de dos años y se estructura en cuatro etapas. La primera considera la creación de una base de datos, con la recopilación y anotación de videos. en conjunto con Sernapesca. En la segunda, “se desarrollará el modelo de IA que permitirá el análisis automatizado de las grabaciones y la detección en línea de comportamientos anómalos, a través de un proceso iterativo de mejora”, precisa la Dra. Chang. En tanto, en la tercera fase se construirá un prototipo físico, integrando todos los componentes de IA y comunicación satelital. Con el software y el hardware ya testeados a nivel de laboratorio, en la cuarta etapa se realizará la validación de esta tecnología en un ambiente real, consistente en “la instalación y funcionamiento del dispositivo en una embarcación asignada por Sernapesca”, acota la académica. Se espera que este desarrollo avance desde un nivel de madurez tecnológica de TRL 2 hasta TRL 5. “Nuestro objetivo es aportar una herramienta concreta que modernice el proceso de la fiscalización, fortalezca la protección de la biodiversidad marina y contribuya a mitigar los efectos del cambio climático”, concluye la Dra. Violeta Chang. Autora: Paola Armijo León Fotografía: Sernapesca Tags: Investigación Aplicada Dirección de Gestión Tecnológica Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación

Impulsan tecnología basada en IA y comunicación satelital para modernizar la fiscalización en la pesca industrial Leer más ”

DGT dicta taller que busca fortalecer capacidades en I+D en comunidad investigadora de FACIMED  

La actividad estuvo a cargo del equipo profesional de la Dirección de la Gestión Tecnológica, donde se expusieron temas claves para impulsar las capacidades  en investigación aplicada entre las y los docentes. También se abordó el ecosistema de apoyo institucional, que va desde la formulación de proyectos hasta la transferencia tecnológica. “I+D en Ciencias Médicas: Creando puentes entre la ciencia y la tecnología”, fue el nombre del taller que este miércoles 30 de julio, impartió el equipo de la Dirección de Gestión Tecnológica (DGT) impartió a académicos y académicas  de la Facultad de Ciencias Médicas (FACIMED), con interés en  iniciarse o avanzar en investigación aplicada. David Arriagada, Vicedecano de Investigación y Desarrollo de la Facultad, indicó que este espacio buscaba “transformar la cultura y mejorar las capacidades que existen dentro de nuestra comunidad académica en relación al campo de la investigación y el desarrollo”. Enfatizó, además el respaldo sostenido de la DGT, “en un camino de dos años de trabajo conjunto”, que se ha reflejado en un mayor número de postulaciones y adjudicaciones de fondos concursables. Por su parte, Marlene Henríquez, Gestora de Transferencia Tecnológica de la DGT, destacó que “como Dirección estamos comprometidos con estrechar lazos y acercar herramientas concretas a las y los investigadores de la Universidad de Santiago, para que puedan fortalecer su postulación, participar en convocatorias e impulsar proyectos con impacto social, económico y ambiental”. Cabe destacar que en esta instancia, también participaron desde la DGT, Matías Burgos, Gestor de Propiedad Intelectual, junto a Ignacia Moreno y Manuel Ramírez, ambos en la coordinación de Proyectos Externos. Fortalecer la investigación La actividad partió con una presentación general sobre la estructura, funciones y objetivos de la DGT, seguida por el taller práctico “Del problema a la propuesta de valor”, a cargo de Marlene Henríquez. Durante su exposición, ahondó en  las etapas claves de la  investigación aplicada: la identificación de un problema real o necesidad concreta que quiere resolver, el desarrollo de una solución, su validación técnica, y la transferencia tecnológica a la industria o la sociedad. Además, realizó un ejercicio participativo de formulación de problemas en proyectos I+D, donde los y las asistentes aplicaron lo aprendido a sus propias líneas de trabajo. Por su parte, Ignacia Moreno, se refirió al ecosistema de apoyo institucional que se brinda a las y los investigadores. En este punto, recalcó el rol de la Dirección de Gestión Tecnológica, que entrega acompañamiento en todo el proceso de formulación, postulación, adjudicación y ejecución de iniciativas. Tras esta exposición, el Dr. Tito Pizarro, investigador de FACIMED, compartió su visión y  experiencia liderando el proyecto Fondef “Implementación del sistema integrado de intervenciones en alimentación y actividad física”, orientado a mejorar los hábitos alimentarios y el ejercicio físico entre estudiantes de establecimientos del Servicio Local de Educación Pública Gabriela Mistral (SLEP GA).  El investigador enfatizó la importancia de fortalecer la formulación de proyectos y gestionar la colaboración de entidades asociadas, así como el manejo de aspectos administrativos y financieros durante la ejecución de las investigaciones, entre otros puntos que abordó.  Al cierre de la jornada, el Vicedecano David Arriagada, valoró la iniciativa y señaló que “esperamos que, a través de este taller, los académicos y académicas de nuestra facultad cuenten con una base formativa más sólida, generen redes entre ellos y aprovechen las oportunidades que ofrece el ecosistema institucional para llevar la investigación a un siguiente nivel”. Autora: Paola Armijo León Fotografía: Comunicaciones y Marketing Vriic Tags: Investigación Aplicada Dirección de Gestión Tecnológica Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación

DGT dicta taller que busca fortalecer capacidades en I+D en comunidad investigadora de FACIMED   Leer más ”

Presentan exitosos avances en proyecto que fomenta hábitos saludables en escuelas públicas 

En el marco de la primera jornada regional para frenar la obesidad infantil, se dieron a conocer los logros de la investigación “Escuelas+Saludables”, impulsada por la Universidad de Santiago de Chile (Usach) y la Universidad del Desarrollo (UDD). La iniciativa busca generar entornos escolares que promuevan una alimentación saludable y la actividad física en establecimientos de La Granja, Macul y San Joaquín. Con la presencia de autoridades, docentes y profesionales de las áreas de salud y educación, el pasado  viernes 25 de julio se realizó la 1ª Jornada Regional de la Estrategia para Detener la Aceleración del Sobrepeso y la Obesidad en la Niñez y Adolescencia 2023–2030, en la Universidad de Santiago de Chile. El encuentro fue organizado por la Seremi de Salud de la Región Metropolitana y la Facultad de Ciencias Médicas de nuestro Plantel, con el objetivo de presentar experiencias exitosas en el fomento de hábitos saludables en establecimientos educacionales y lugares de trabajo. Entre las exposiciones y casos destacados, se mostraron los primeros resultados del proyecto Fondef  “Escuelas+Saludables”, liderado por la Usach en conjunto con la U. del Desarrollo. Este se desarrolla en establecimientos del Servicio Local de Educación Pública Gabriela Mistral (SLEP GM) y cuenta con el apoyo de la Dirección de Gestión Tecnológica de la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación  (Vriic). “Desde nuestra Universidad, abordamos cómo la aplicación de estrategias concretas puede ayudar a estabilizar e incluso reducir el aumento de la obesidad infantil”, destacó el Dr. Tito Pizarro, investigador de la Facultad de Ciencias Médicas y director del proyecto. En ese contexto, Danae Arancibia, profesora de ECIADES Usach y jefa de campo de la propuesta, explicó cómo se ha venido desarrollando el proyecto en las seis escuelas del SLEP Gabriela Mistral, de las comunas de La Granja, Macul y San Joaquín. La docente enfatizó que el programa ha logrado integrar prácticas que aportan a la vida activa y saludable de las comunidades educativas. Por su parte, la Dra. Ana Piñeiro, investigadora de la UDD y directora alterna del proyecto, subrayó que esta iniciativa es la continuación de una línea de trabajo iniciada en 2018. “Recientemente, obtuvimos nuevos fondos que nos permitirán sumar herramientas tecnológicas como gamificación e inteligencia artificial en las intervenciones en las escuelas”, indicó. En cuanto a los progresos más visibles, Piñeiro enfatizó que  se instalaron ”bebederos de agua y estamos trabajando intensamente en fomentar el consumo de frutas. Promovemos colaciones saludables mediante dinámicas entretenidas, como competencias entre cursos o entregar premios en fruta. Además, trabajamos  con los kioscos alrededor de las escuelas, para que ofrezcan opciones de alimentos y snacks más sanos”. Por su parte, el investigador Tito Pizarro valoró cómo los establecimientos han adoptado las estrategias del proyecto. “Las y los docentes están aplicando pausas activas sin necesidad de nuestra presencia. Los recreos son activos y los contenidos sobre alimentación y actividad física se integran en asignaturas como lenguaje y matemáticas. Esto demuestra un cambio real en los hábitos”, afirmó. Próximos pasos Cabe destacar, que “Escuelas+Saludables” ha permitido articular y fortalecer al SLEP Gabriela Mistral, adjudicándose proyectos como “Escuelas de Súper Poderes” a cargo de Fernando Concha, profesor de ECIADES. Este tipo de iniciativas son financiadas por Junaeb y  aseguran la continuidad de las acciones llevadas a cabo.  Actualmente, el equipo de investigación prepara una evaluación final en la que se medirá el impacto del proyecto en indicadores físicos como peso, talla y fuerza de las niñas y los niños, junto con encuestas para evaluar el cambio de hábitos. También se utilizarán dispositivos electrónicos para registrar el nivel de actividad física de las y los estudiantes. “Queremos evaluar no sólo los hábitos, sino también los impactos profundos: cuánto mejoraron su fuerza, su alimentación y otros parámetros objetivos. Ese será el gran cierre de esta etapa”, puntualizó Pizarro. Autora: Paola Armijo León. Imagen: Comunicaciones Vriic Tags: Investigación aplicada Dirección de Gestión Tecnológica Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación

Presentan exitosos avances en proyecto que fomenta hábitos saludables en escuelas públicas  Leer más ”

Tecnología que optimiza producción del iodo suma tercera patente internacional y se acerca a su transferencia industrial

Chile, Japón y ahora Estados Unidos, son los países en donde la innovación Fusión Autógena de Iodo (FAI) ha obtenido patente, transformándose en un paso clave para su transferencia hacia la industria minera no metálica. La innovación fue desarrollada por el Dr. Ricardo Vega, investigador de la Facultad de Ingeniería, y en su ejecución  contó con el apoyo de la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación. Reducir costos de inversión, operación y mantenimiento, minimizar el riesgo y el impacto ambiental, transformando la refinación del iodo en un proceso continuo, son las principales ventajas de Fusión Autógena de Iodo (FAI). Esta innovación desarrollada en nuestra Universidad de Santiago (Usach), hoy  busca dar un salto hacia su transferencia al mercado, tras ser patentada en Estados Unidos. La nueva protección se suma a las ya obtenidas en Chile y Japón, dos de los principales productores mundiales del mineral, el cual es altamente demandado por áreas como las farmacéutica, alimentaria y electrónica. La tecnología surgió como respuesta concreta a las problemáticas históricas de la producción del iodo, marcada por procesos discontinuos, costosos y con elevados riesgos ambientales.  En Japón, el iodo se extrae desde pozos petrolíferos, cuyos costos operacionales son muy elevados, mientras que en Chile se obtiene del caliche, donde los mayores desafíos surgen en la etapa de refinamiento. En ambos casos, “Fusión Autógena de Iodo representa una alternativa eficiente, segura y sustentable”, señala el Dr. Ricardo Vega, investigador de la Facultad de Ingeniería y  quien lidera el desarrollo de esta invención.  Otras ventajas son que “permite automatizar y hacer más eficiente la etapa de refinación, disminuyendo pérdidas por sublimación, reduciendo la huella ambiental y mejorando la calidad final del producto”, detalla.  I+D con impacto El respaldo a la propiedad intelectual ha sido clave en este proceso. La Dirección de Gestión Tecnológica (DGT) de la Usach acompañó la tramitación en los distintos países, abriendo así la puerta a su transferencia efectiva.  “La obtención de tres patentes a nivel internacional, no solo representa un logro para la Usach, sino también es un paso clave para que una innovación tecnológica chilena se posicione en los grandes mercados del mundo”, destaca Rodrigo Morgado, director de la DGT. También enfatiza que este tipo de innovación es un ejemplo concreto de cómo la investigación aplicada universitaria puede generar soluciones a desafíos productivos globales de la minería no metálica.  Escalamiento tecnológico Cabe destacar que FAI ya ha sido implementada a nivel de prototipo pre-industrial y probada exitosamente en estas condiciones, para lo cual se ha tenido la colaboración de la empresa Autoterm.  Sólo el prototipo tiene una “capacidad de producción de más del 10% de la producción nacional del iodo; su costo y tamaño permitirían su implementación prácticamente en cada sitio de extracción” aunque su escalamiento a “un equipo de 300 litros podría llegar a ser suficiente para tratar la producción nacional de iodo”, puntualiza  el académico. Autora: Paola Armijo León Fotografía: Comunicaciones y Marketing Vriic Tags: Propiedad Intelectual Dirección de Gestión Tecnológica Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación  

Tecnología que optimiza producción del iodo suma tercera patente internacional y se acerca a su transferencia industrial Leer más ”

Taller FIU Usach convocó a comunidad investigadora para abordar el desarrollo de proyectos colaborativos que aborden los desafíos país

Uno de los principales objetivos del taller fue explicar en detalle la convocatoria interna a los Proyectos Estratégicos de I+D+i de Frontera USACH, iniciativa clave del Programa de Investigación Universitaria de Frontera (FIU), financiado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, y cuya primera etapa se adjudicó este año la Universidad de Santiago. Con una alta convocatoria de la comunidad investigadora, la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación de la Universidad de Santiago de Chile realizó el primer Taller FIU USACH: Articulación de Capacidades en I+D+i, el pasado jueves 17 de julio, actividad que reunió a académicas y académicos de diversas facultades y centros de investigación, consolidando un espacio interdisciplinario enfocado en el desarrollo de proyectos colaborativos que apunte a abordar los desafíos estratégicos del país. Uno de los principales objetivos del taller fue explicar en detalle la convocatoria interna a los Proyectos Estratégicos de I+D+i de Frontera USACH, iniciativa clave del Programa de Investigación Universitaria de Frontera (FIU), financiado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, y cuya primera etapa se adjudicó este año la Universidad de Santiago. Esta convocatoria busca impulsar proyectos científicos y tecnológicos avanzados, desarrollados en la frontera del conocimiento, con una orientación clara hacia la resolución de desafíos estratégicos nacionales, mediante un enfoque colaborativo, interdisciplinario y sinérgico. “Estos proyectos estratégicos son una apuesta institucional para que nuestras capacidades instaladas evolucionen hacia líneas de investigación más ambiciosas y transversales, que nos permitan contribuir de manera efectiva a las soluciones que Chile necesita”, señaló el Dr. Alberto Monsalve, Vicerrector de Investigación, Innovación y Creación de la Usach. Los Proyectos Estratégicos de I+D+i de Frontera buscan fomentar y consolidar capacidades de investigación y desarrollo en áreas críticas, como la inteligencia artificial, energías renovables, salud, sustentabilidad y otras disciplinas estratégicas. Se trata de iniciativas de largo plazo, con una duración proyectada de 10 años, que contarán con financiamiento de hasta 1000 millones de pesos anuales. “La Universidad de Santiago cuenta con una reconocida trayectoria en I+D+i. A través del FIU Frontera queremos proyectar ese trabajo hacia colaboraciones interdisciplinarias de alto impacto, generando soluciones innovadoras y posicionando a nuestra institución como referente en investigación avanzada a nivel nacional e internacional”, explicó el Dr. Monsalve. Trabajo interdisciplinario Durante la actividad, además, las y los participantes pudieron compartir líneas de investigación y experiencias en áreas como ingeniería, ciencias, humanidades, salud y tecnología, estableciendo vínculos para el desarrollo de proyectos estratégicos de alto impacto. “Este taller fue una oportunidad concreta para que nuestras capacidades investigativas dialoguen entre sí. Queremos fortalecer el trabajo interdisciplinario como sello de nuestra universidad, conectando conocimientos diversos para responder a los grandes desafíos país”, destacó el Dr. Alberto Monsalve. La alta convocatoria y participación reflejó el interés de la comunidad académica con el fortalecimiento de una I+D+i colaborativa y orientada al impacto social, aspecto que fue valorado por la autoridad universitaria: “Agradecemos la participación de todas y todos quienes asistieron a este encuentro. Su presencia reafirma que nuestra universidad está preparada y dispuesta a trabajar colectivamente, poniendo las capacidades científicas y tecnológicas al servicio del desarrollo nacional”, afirmó el Dr. Monsalve. Al finalizar la actividad, se señaló que este taller marca el inicio de nuevas instancias de articulación y trabajo conjunto, invitando a toda la comunidad universitaria a sumarse a los desafíos del Programa FIU y en particular a la convocatoria que actualmente se encuentra abierta. Para más información sobre el Programa FIU y próximas actividades, se puede visitar el sitio web oficial de la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación en www.vriic.usach.cl     Texto: Pablo Mora

Taller FIU Usach convocó a comunidad investigadora para abordar el desarrollo de proyectos colaborativos que aborden los desafíos país Leer más ”

Usach propone transformar residuos plásticos en soluciones útiles para comunidad de Juan Fernández

El Dr. Alexandre Carbonnel, investigador del laboratorio LEMAA de la Facultad de Arquitectura y Ambiente Construido, lidera esta iniciativa que busca generar productos para los vecinos del archipiélago, a partir de desechos plásticos. Esta innovación se desarrolla en el marco del proyecto Juan Fernández Circular, impulsado por CircularTec y el apoyo de la Dirección de Gestión Tecnológica de la Vriic. En nuestro país, se consumen cerca de un millón de toneladas de plástico al año, pero solo un 8,5 % se recicla, según datos de Fundación Chile. A pesar de políticas públicas como las leyes REP y Plásticos de un Solo Uso, el manejo de estos residuos sigue siendo un gran desafío a nivel nacional. Ante este escenario, la Universidad de Santiago (Usach) se suma al proyecto de I+D Juan Fernández Circular, financiado por ANID y  liderado por CircularTec, y que busca tratar los desechos plásticos desde una perspectiva de economía circular, elaborando productos útiles para la comunidad del archipiélago. La propuesta es liderada por el Dr. Alexandre Carbonnel, investigador del Laboratorio de Exploración de Materiales Arquitectónicos Ambientales (LEMAA), junto a un equipo multidisciplinario de esta misma unidad, conformado por profesionales de la arquitectura, el diseño industrial y la ingeniería. En su ejecución participa la empresa Reciklast y recibe el apoyo de la Dirección de Gestión Tecnológica(DGT) de la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación (Vriic). De acuerdo al académico, desde un enfoque técnico, buscan “dar una respuesta concreta al problema de la acumulación de plásticos en el archipiélago, transformándolos en nuevos productos”.  Primeros avances Entre los logros asociados a la primera etapa de la iniciativa, se cuenta el levantamiento territorial realizado por CircularTec para dimensionar la cantidad y los tipos de plásticos presentes en la zona, e identificar los objetos que son de interés para producir localmente. Esta información permitió al equipo de investigación e innovación de LEMAA caracterizar los productos plásticos más comunes en las islas, evaluando su comportamiento térmico y químico, entre otros aspectos. Tras los análisis, se estableció que el polipropileno  -presente en tapas de botellas, bidones y envases- era el material más apto para usar en la creación de los artículos. Como resultado se  desarrollaron dos prototipos de productos.  “Un manejo eficiente puede disminuir la huella ecológica y posicionar a la comuna de Juan Fernández como un referente en sustentabilidad”., expresa el investigador. Alianza con la academia  Desde CircularTec valoran el trabajo conjunto con la Usach como un ejemplo exitoso de colaboración con la academia para fomentar innovadoras soluciones desde la ciencia y tecnología.  Así lo subraya Victoria Ulloa, ingeniera de proyecto en Medio Ambiente y Economía Circular de este centro, para quien el propósito ha sido idear alternativas que “permitan la valorización de residuos in situ, considerando las necesidades y particularidades del archipiélago, manteniendo el rigor técnico, la calidad y la responsabilidad que exige generar prototipos con materialidades recicladas”. Enfatiza que las y los investigadores del Laboratorio “nos han apoyado en aspectos arquitectónicos y de diseño industrial”, logrando una buena sinergia con el equipo de ingenieros de CircularTec para desarrollar propuestas con otras materialidades y articulando el sistema tecnológico. Una visión similar tiene Christian Helbig, fundador de Reciklast, quien destaca positivamente el proceso de co-creación con el equipo que lidera el Dr. Alexandre Carbonnel. “En cada iteración se ha ido mejorando el producto, para lo cual también hemos ido acomodando nuestra técnica”, la cual les ha permitido conseguir “un buen prototipo, que ya está en una etapa de pre aprobación”, explica.  Finalmente, el Dr. Alexandre Carbonnel puntualiza que están culminando la primera fase del proyecto y  que más adelante,  “esperan avanzar hacia una segunda etapa para seguir desarrollando los productos propuestos, aportando así al cuidado medioambiental y el fomento de la economía circular”. Autora: Paola Armijo León. Imagen: Comunicaciones Vriic Tags: Investigación aplicada Dirección de Gestión Tecnológica Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación

Usach propone transformar residuos plásticos en soluciones útiles para comunidad de Juan Fernández Leer más ”

Galaxias

Colaboración internacional con la Usach redefine cómo nacen los planetas y consolida el liderazgo chileno en astronomía

Dos investigadores de la Universidad de Santiago de Chile, el Dr. Sebastián Pérez Márquez, académico del Departamento de Física y el Dr. Fernando Rannou, del Departamento de Ingeniería Informática, participaron en importante estudio que  abre nuevas rutas para comprender cómo se forman planetas en otros sistemas estelares. Una reciente investigación internacional, que combina datos del radiotelescopio ALMA y simulaciones computacionales avanzadas, ha logrado por primera vez reproducir una secuencia evolutiva de discos protoplanetarios, estructuras de gas y polvo donde se forman los planetas. El estudio, publicado en The Astrophysical Journal Letters, fortalece la hipótesis de que muchas de las estructuras observadas en estos discos, como anillos y brechas, son consecuencia directa de la formación planetaria. El trabajo fue liderado por el investigador Santiago Orcajo, del Instituto de Astrofísica de La Plata (Argentina), en el marco del Núcleo Milenio para el estudio de Exoplanetas Jóvenes y sus Lunas (YEMS), que reúne a investigadoras e investigadores de cuatro universidades chilenas, entre ellas la Universidad de Santiago de Chile (Usach). “La investigación demuestra que es posible interpretar la diversidad de morfologías observadas en los discos protoplanetarios como una secuencia natural del proceso de formación de planetas”, explica el Dr. Sebastián Pérez Márquez, académico del Departamento de Física de la Usach e investigador del Núcleo YEMS y del Centro CIRAS de nuestra casa de estudios. “Este trabajo aporta una nueva mirada sobre uno de los descubrimientos más icónicos de ALMA, abriendo nuevas rutas para comprender cómo se forman planetas en otros sistemas estelares”, agregó. El modelo propuesto clasifica los discos en cinco etapas evolutivas. En las fases tempranas, los discos muestran escasa estructura, mientras que en etapas posteriores surgen vacíos, anillos y cavidades que reflejan la interacción gravitacional de planetas en crecimiento con el material del disco. Para realizar este trabajo se necesitó de la experticia en informática del académico del Departamento de Ingeniería Informática de la Usach, el Dr. Fernando Rannou. “Se construyó un pipeline complejo y de alto costo computacional para simular lo más realistamente posible el proceso evolutivo, desde la migración del polvo con PlanetaLP, transferencia radiativa con RADMC3D, y la observación interferométrica de cómo lo vería el telescopio ALMA”, destaca el profesor Rannou. La investigación también subraya la rapidez con la que pueden formarse planetas gigantes, incluso en regiones alejadas de sus estrellas, y plantea interrogantes sobre los mecanismos físicos que permiten tales procesos. “Detectar planetas en formación sigue siendo uno de los grandes desafíos para entender la evolución de sistemas planetarios como el nuestro”, agrega el Dr. Pérez. Esta investigación es importante para la Usach, ya que no solo aporta al récord de publicaciones en revistas de alto impacto, sino también porque sigue catapultando el exitoso aporte de nuestra casa de estudios a la astronomía nacional. El estudio es un ejemplo del impacto global de la astronomía chilena y del potencial de las colaboraciones científicas internacionales. En particular, resalta el rol de la Usach en proyectos de frontera, que integran observación astronómica de vanguardia con modelación física y desarrollo computacional. El Núcleo Milenio YEMS es financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) y reúne a equipos de la Universidad Diego Portales, la Universidad de Santiago, la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Universidad de Concepción. Su objetivo es investigar los procesos que dan origen a los planetas y sus lunas, y formar una nueva generación de investigadoras e investigadores en este campo estratégico para Chile. Los resultados del estudio se publican en The Astrophysical Journal Letters en el siguiente artículo científico de Orcajo et al.: “The Ophiuchus DIsk Survey Employing ALMA (ODISEA): A Unified Evolutionary Sequence of Planet-Driven Substructures Explaining the Diversity of Disk Morphologies”. Link al paper: https://iopscience.iop.org/article/10.3847/2041-8213/adcd58 Link al press release de ALMA: https://www.almaobservatory.org/es/comunicados-de-prensa/alma-inspira-nuevos-modelos-sobre-la-evolucion-de-los-discos-donde-nacen-los-planetas/ Texto: Sebastián Pérez Márquez y Fernando Rannou.  Fotografía 1: Esta tabla presenta los 15 discos protoplanetarios considerados por el proyecto ODISEA (diez discos del sistema de Ofiuco observados por ODISEA y cinco observaciones del sondeo DSHARP) y sus correspondientes clasificaciones (en la fila superior) según la secuencia evolutiva propuesta por Cieza et al. (2021). Crédito: Orcajo, S. et al. (2025). Fotografía 2: Santiago Orcajo,  S. et al. (2025).Esta imagen muestra los 15 discos protoplanetarios más brillantes de Ofiuco (observados por el proyecto ODISEA y DSHARP), en los que se puede observar la presencia de anillos y surcos de diferentes tamaños que indican la presencia de cuerpos en formación. Crédito: Orcajo, S. et al. (2025).

Colaboración internacional con la Usach redefine cómo nacen los planetas y consolida el liderazgo chileno en astronomía Leer más ”