Investigación

El congreso anual, que reúne a líderes y expertos en el campo de la Ciencia Abierta, es un encuentro de vanguardia para la colaboración y la promoción de prácticas científicas transparentes y accesibles en todo el mundo. Con el objetivo de identificar prácticas comunes relacionadas con la ciencia abierta es que una delegación de la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación de la Universidad de Santiago participó en la Conferencia Open Science FAIR 2023, organizada por OpenAire, la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología (FECYT) y el Ministerio de Ciencia e Innovación de España y en colaboración con la Comisión Europea. El Open Science Fair Conference 2023, es un encuentro interdisciplinario que aborda cuestiones cruciales relacionadas con la Ciencia Abierta, incluyendo la gestión de datos de investigación, la publicación de acceso abierto, la colaboración científica y la reutilización de resultados de investigación.  “Participar  en la conferencia fue una experiencia muy enriquecedora que nos permitió aprender y compartir con colegas de diferentes países en torno a la ciencia abierta. Durante las jornadas se ha enfatizado mucho sobre la gestión responsable, la calidad de los metadatos y la importancia de los resultados de investigaciones gestionados acorde a estándares, además de herramientas que permitan evaluar la calidad de esta gestión”, destacó Tania Aldunate Gangas, bibliotecóloga del proyecto InES Ciencia Abierta.  La actividad, que se desarrolló entre el 25 y el 27 de septiembre, contó con una agenda repleta de charlas magistrales, sesiones paralelas y talleres interactivos en los que se abordaron cuestiones críticas relacionadas con la Ciencia Abierta. “Durante el encuentro pudimos revisar los desafíos que tenemos en común e  identificar nuevas prácticas de evaluación de la investigación, el impacto que tendrá la Inteligencia Artificial en la gestión del conocimiento y los principios FAIR, además de infraestructuras de investigación y software abierto”, detalló Daniela Tamayo Yáñez, bibliotecóloga del proyecto InES Ciencia Abierta.  Por su parte, Samanta Elgueta García, coordinadora del proyecto InES Ciencia Abierta destacó que la participación del equipo en la conferencia es una muestra del compromiso continuo de la Universidad de Santiago de Chile y la VRIIC con la promoción de la Ciencia Abierta a nivel internacional. “El equipo InES Ciencia Abierta ha aprovechado la oportunidad para compartir y establecer contactos con otros colaboradores e investigadores interesados en promover la Ciencia Abierta en América Latina y en todo el mundo. Nos sentimos profundamente agradecidas de poder habilitar esta visita, ya que estos encuentros nos permitirán seguir fortaleciendo nuestra determinación por avanzar en una cultura de investigación más abierta y colaborativa desde Chile hacia el mundo”, finalizó.  Autora: Susan Jiménez C. Fotografía:  VRIIC

La actividad, que se ha consolidado como un espacio de encuentro y reflexión para la comunidad académica y funcionaria, continuará el próximo jueves 21 de septiembre, en donde se abordará la importancia de las revistas académicas en la ciencia abierta. La Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación (VRIIC) a través del proyecto InES Ciencia Abierta y en colaboración con el Departamento de Bibliotecas, dieron inicio el pasado miércoles al segundo ciclo de charlas “Desayuna Ciencia Abierta”.  La actividad contó con la participación de Rodrigo Donoso-Vegas, director de Servicios de Información y Bibliotecas de la Universidad de Chile, quien abordó los beneficios y aspectos fundamentales de los repositorios de datos de investigación en las instituciones universitarias.  “Agradezco mucho la invitación del equipo InES, fue una muy buena experiencia, con una conversación muy interesante en donde aparecieron varias preguntas de los académicos y profesionales de biblioteca. Hay mucha curiosidad sobre depositar datos, también por ser parte de los repositorios que se están implementando a través del proyecto de Ciencia Abierta, así que me pareció una instancia muy valiosa donde la conversación es primordial”, señaló Rodrigo Donoso-Vegas. En esta misma línea, Samanta Elgueta García, coordinadora del proyecto InES Ciencia Abierta destacó que las charlas se han consolidado como un espacio de encuentro y reflexión para la comunidad académica y funcionaria, esto luego de que el primer ciclo reuniera a casi 100 asistentes a lo largo de sus tres jornadas.  “En el ciclo de charlas hemos podido reunir a la comunidad investigadora y profesionales interesados en explorar y profundizar en los aspectos más relevantes de la ciencia abierta, lo que ha permitido no sólo discutir sobre este enfoque que está transformando la manera en que la comunidad concibe la investigación y el conocimiento, sino que también reflexionar de forma interdisciplinaria sobre los principios de la ciencia abierta”, añadió Samanta Elgueta García. El ciclo de charlas continuará el próximo jueves 21 de septiembre en donde se abordará la importancia de las revistas académicas en el acceso abierto y la ciencia abierta. La actividad estará liderada por Carla Rivera, Editora General Interina de la Dirección de Investigación Científica y Tecnológica (DICYT) de la Universidad de Santiago de Chile. Lugar: Sala Gabriela Mistral, Biblioteca Central, USACH Fecha: Jueves 21 de Septiembre Hora: 9:30 – 10:30 hrs. Inscripciones en el formulario.

La iniciativa encabezada por el proyecto InES Ciencia Abierta USACH, tiene como objetivo fundamental, a través de una serie de videos animados, acercar los conceptos y herramientas esenciales en torno a la Ciencia Abierta, fomentando así prácticas de transparencia, colaboración y accesibilidad en la investigación científica. Con el objetivo de ilustrar conceptos y herramientas relacionadas con la ciencia abierta, la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación a través del proyecto InES Ciencia Abierta inició una campaña de difusión que aborda temáticas clave dentro del ámbito de la Ciencia Abierta, contribuyendo a la comprensión de conceptos que a menudo pueden resultar complejos.  La campaña consta de una serie de videos animados que buscan acercar a la comunidad académica y al público en general,  herramientas esenciales para la Ciencia Abierta, fomentando así la transparencia, colaboración y accesibilidad en la investigación científica. Los videos, que pueden ser vistos desde el canal de Youtube de la VRIIC, consideran las siguientes temáticas: 1.- ¿Qué es la Ciencia Abierta? Revisa cuáles son los beneficios de este enfoque colaborativo y sus principios fundamentales.  https://www.youtube.com/watch?v=lN6ovMYrT7I 2.- ¿Qué es el acceso abierto? Te contamos qué conocimiento se puede publicar en acceso abierto y cuáles son las principales rutas actualmente disponibles para abrir las publicaciones científicas. https://www.youtube.com/watch?v=K_-k0a01jiY 3.- ¿Qué es el repositorio académico USACH? Conoce cómo puedes almacenar, gestionar y preservar el conocimiento generado en la institución, no solo tesis de pregrado y postgrado, sino que también, publicaciones científicas en su versión preprint o postprint dependiendo de las restricciones de la revista o editorial seleccionada al momento de publicar.  https://www.youtube.com/watch?v=o85jLH-HWmk 4.- ¿Qué es ORCID ID?Revisa los beneficios de usar un identificador digital y te enseñamos el paso a paso para la creación de una cuenta en su plataforma. https://www.youtube.com/watch?v=4Ad-khB2TbE

Durante su exposición el Dr. Juan Pablo Alperín enfatizó en que, “una buena política de Ciencia Abierta, no es solamente una política que abre productos, sino una que transforma el rol de las universidades de forma que todos podamos ser parte”. El destacado académico de la Universidad de Simon Fraser y Director Científico del Public Knowledge Project (PKP) y del Scholarly Communications Lab. Dr. Juan Pablo Alperin, visitó la Universidad de Santiago el pasado 11 de julio para impartir la charla magistral titulada “Acceso Abierto y Ciencia Abierta: Parecidos pero no iguales”.  La actividad se dio en el marco del Proyecto InES Ciencia Abierta y buscó ofrecer una perspectiva sobre cómo la ciencia abierta y los datos abiertos se entrelazan, a la vez que resaltan sus diferencias fundamentales. Durante su exposición el Dr. Alperín enfatizó en que, “una buena política de Ciencia Abierta, no es solamente una política que abre productos, sino una que transforma el rol de las universidades de forma que todos podamos ser parte”. “Entender que la Ciencia Abierta no es algo técnico que se resuelve con un software, para abrir la ciencia tenemos que tener los objetivos muy claros de por qué queremos abrirla, ya que la infraestructura necesaria está en los sistemas de evaluación, en las políticas, no es solo cuestión de decir vamos a poner un repositorio”, añadió.  Al cierre de la exposición, el Director Científico del Public Knowledge Project (PKP) reiteró que “la Ciencia Abierta no es la apertura de productos, es una manera de pensar el rol de la sociedad, la apertura de la ciencia no es abrir una ventana para que las personas puedan ver lo que está sucediendo adentro, es abrir la puerta para invitarles al interior de la casa, que sean bienvenidos y que puedan contribuir a la cultura científica”, detalló.   Revisa la charla completa en siguiente video:  https://youtu.be/LxoBXJac18M