Investigación

Usach postula proyecto estratégico al Fondo Universitario de Frontera consolidando su compromiso con la ciencia y tecnología

El Plan presentado, denominado “Usach Futuro 2050”, se articula en torno a cuatro objetivos estratégicos: desarrollar proyectos de frontera; fortalecer capacidades institucionales; invertir en infraestructura científica de alto nivel; y consolidar un modelo de gobernanza sostenible. La Universidad de Santiago de Chile (Usach) presentó recientemente su postulación oficial a la Etapa 2 del concurso Fondo I+D+i Universitario Frontera (FIUF), impulsado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación y la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID). La propuesta institucional, titulada “Usach Futuro 2050: Conocimiento de Frontera para una Sociedad Inteligente, Sostenible y Saludable”, representa una hoja de ruta transformacional para consolidar el liderazgo científico y tecnológico de nuestra universidad a nivel nacional e internacional. De esta forma, el Plan “Usach Futuro 2050” se articula en torno a cuatro objetivos estratégicos: desarrollar proyectos de frontera; fortalecer capacidades institucionales; invertir en infraestructura científica de alto nivel; y consolidar un modelo de gobernanza sostenible. “Este proyecto es fruto de un trabajo riguroso y participativo, realizado de manera conjunta por un equipo profesional multidisciplinario de la Vicerrectoría, en conjunto con la comunidad investigadora, que nos permite proyectar una universidad que investiga con excelencia, colabora con impacto y responde a los desafíos del país desde la ciencia pública”, afirma Maritza Páez Collio, Vicerrectora (S) de Investigación, Innovación y Creación (Vriic) y Directora del Proyecto FIU-Usach. En la primera etapa del proyecto, ejecutada entre los años 2024 y 2025, se realizó un diagnóstico institucional participativo, que involucró activamente a más de 160 investigadoras e investigadores de todas las facultades. Este proceso permitió identificar 22 brechas críticas en I+D+i, definir áreas estratégicas de desarrollo y levantar capacidades para enfrentar los desafíos sociales. Estrategia de largo plazo Con estos antecedentes, se avanzó a la segunda etapa en la que se desarrolló un Plan de Frontera a diez años, con un financiamiento solicitado a ANID de 1.040 millones por año. El plan se organiza en torno a tres áreas estratégicas de excelencia: Sociedad Saludable: sistemas agroalimentarios sostenibles, salud y bienestar; Sociedad Competitiva y Sostenible: transición energética y productiva; Sociedad Inteligente y Resiliente: transformaciones sociales y tecnologías emergentes. “Cada área agrupa propuestas interdisciplinarias surgidas desde la comunidad académica, consolidando un portafolio de nueve Proyectos Estratégicos de I+D+i de Frontera, validados por pares internacionales y respaldados por las máximas autoridades de la Universidad”, explica la Vicerrectora, Dra. Maritza Páez. Y agrega que “la participación de la comunidad académica fue clave en este proceso, por ello queremos agradecer profundamente a quienes lideraron estas propuestas. Su compromiso, creatividad y rigurosidad científica han sido claves para construir un portafolio sólido, pertinente y alineado con los grandes desafíos del país”. Gobernanza y proyección internacional Para la implementación de este plan se contempla un modelo de gestión participativo liderado por un Comité Directivo, junto a un Consejo Estratégico Externo y un Consejo Ejecutivo con representación de todas las Facultades, asegurando coherencia institucional, visión interdisciplinaria y alineamiento con los desafíos nacionales e internacionales en ciencia y tecnología. La propuesta, además, está plenamente alineada con el Plan de Desarrollo Institucional (PDeI) 2025–2030 y con la Estrategia Nacional de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCI).  “Este proyecto no solo fortalece nuestras capacidades internas, sino que también posiciona a la Usach como una universidad de frontera al servicio del país. Es una apuesta por una ciencia colaborativa, con impacto y orientada al bien común”, subraya la Dra. Maritza Páez. La postulación a la Etapa 2 fue ingresada en octubre de 2025 y actualmente se encuentra en evaluación por parte del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación. Sin embargo, desde la Vriic destacan que, independientemente del resultado, el proceso ha sido ya un logro institucional. “Más allá del financiamiento, el mayor valor de este proyecto ha sido generar una visión compartida, movilizar nuestras capacidades y construir una comunidad de investigación más cohesionada, crítica y orientada al futuro”, concluye la Vicerrectora. Texto: Pablo Mora A. Fotografía: Archivo Vriic  

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Espacio Ciencia, lanzada recientemente, es una plataforma nacional liderada por ANID, que reúne y organiza la producción científica en formato digital y de acceso abierto, permitiendo a cualquier persona acceder al conocimiento generado en las universidades chilenas. Nuestra Universidad, a través de una labor efectuada por la Vriic, ya disponibilizó cerca de mil publicaciones en formato de acceso abierto.

Usach fortalece la integración de su producción científica en la nueva plataforma nacional Espacio Ciencia

Espacio Ciencia, lanzada recientemente, es una plataforma nacional liderada por ANID, que reúne y organiza la producción científica en formato digital y de acceso abierto, permitiendo a cualquier persona acceder al conocimiento generado en las universidades chilenas. Nuestra Universidad, a través de una labor efectuada por la Vriic, ya disponibilizó cerca de mil publicaciones en formato de acceso abierto. La ciencia abierta se ha consolidado como una de las transformaciones más relevantes del sistema científico global. Promueve que los resultados de la investigación financiada con fondos públicos sean accesibles, reutilizables y transparentes, fortaleciendo la colaboración y la democratización del conocimiento.  Actualmente, esta visión ha sido impulsada por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) a través de su Política de Acceso Abierto, que busca que todas las universidades disponibilicen sus publicaciones en repositorios interoperables.  Así nace Espacio Ciencia, una plataforma nacional, presentada recientemente, que reúne y organiza la producción científica en formato digital y de acceso abierto, permitiendo a cualquier persona, pueda desde un único punto,  acceder al conocimiento generado desde diversas universidades chilenas. Este espacio colaborativo busca fortalecer la visibilidad de la investigación nacional y promover la interoperabilidad entre los distintos repositorios institucionales del país. En esa línea, la Universidad de Santiago de Chile (Usach) participa activamente en la iniciativa a través de su Unidad de Datos, Estadísticas y Sistemas de la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación (Vriic), en colaboración con el Departamento de Bibliotecas de la Vicerrectoría Académica , contribuyendo a la integración y disponibilidad del conocimiento científico de la institución dentro de esta red. Interoperabilidad y colaboración técnica La tarea principal, liderada por la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación Usach para integrarse a Espacio Ciencia, consistió en ajustar los esquemas de metadatos institucionales para que pudieran interoperar correctamente con las directrices técnicas de la ANID. “Trabajamos en la configuración de nuestro propio Sistema de Información Científica (SIC Usach), que actualmente reúne más de 10.000 publicaciones desde 2011, de las cuales 960 ya se han identificado disponibles en  acceso abierto”, explicó Tania Aldunate, Gestora de Información Científica de la Vriic. “Esto no solo permite generar mayor visibilidad a  nuestra investigación, sino también permite a la sociedad acceder a los resultados del trabajo académico que son financiados con fondos públicos”, añadió. En términos prácticos, la interoperabilidad se logra mediante protocolos de comunicación abiertos, la configuración de metadatos estándares y la identificación de publicaciones de libre acceso, permitiendo  a diferentes dispositivos y sistemas interactuar sin restricciones propietarias y, en este caso, que los metadatos, información descriptiva sobre publicaciones científicas, sean cosechados automáticamente por la plataforma nacional. De esta manera, Espacio Ciencia puede reunir, indexar y conectar la información proveniente de los repositorios de todas las universidades participantes. Democratización del conocimiento Al respecto, la Vicerrectora de Investigación, Dra. Maritza Paez, se refirió a este hito como importante para la comunidad académica, quienes deben ser partícipes activos de esto en relación al compromiso como institución pública. “Con Espacio Ciencia reafirmamos el compromiso institucional con la democratización del conocimiento y el acceso abierto. Este proyecto permite que la ciudadanía acceda libremente a los resultados de la investigación científica financiada con fondos públicos”, señaló la Vicerrectora Subrogante. La participación de la Usach en Espacio Ciencia se enmarca en la firma del segundo Memorándum de Entendimiento de la Infraestructura Nacional de Acceso a la Información Científica (INA), una alianza entre el Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH), la Corporación de Universidades Privadas (CUP), CINCEL y la ANID.  “La incorporación al sistema representa un avance estratégico en la promoción de la ciencia abierta y el acceso equitativo al conocimiento, y además de fortalecer la visibilidad de las investigaciones, permitirá incrementar las oportunidades de colaboración y financiamiento entre investigadores nacionales e internacionales”, explicó Rodrigo Orellana, Jefe de la Unidad de Datos, Estadística y Sistemas de la Vicerrectoría de Innovación, Investigación y Creación Usach Finalmente, el Jefe de la Unidad de Datos, Estadísticas y Sistemas destacó que el principal desafío actual  es avanzar hacia una cultura de investigación abierta “donde la publicación y los datos estén disponibles sin barreras, fomentando la colaboración y la transparencia”, y subrayó que este acceso abierto no sólo amplifica la visibilidad de los investigadores, “sino que también impulsa nuevas alianzas académicas y mayor impacto social”. Puedes visitar la plataforma Espacio Abierto en: https://espaciociencia.cl/ Texto: Benjamin Groff Bugueño

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Chile recibe por primera vez en Latinoamérica Simposio Mundial sobre Ciencia e Ingeniería de los Alimentos

Chile recibe por primera vez en Latinoamérica Simposio Mundial sobre Ciencia e Ingeniería de los Alimentos

El Simposio internacional DOF 2025 sobre ciencia de los alimentos se realizará del 5al 7 de noviembre de 2025 en el Hotel Radisson Blu Plaza y reunirá a destacadas ydestacados investigadores y representantes de la industria alimentaria para abordar los últimos avances en la temática. Por primera vez en Latinoamérica, Santiago de Chile albergará el XI Simposio Internacional “Delivery of Functionality in Complex Food Systems (DOF 2025)”. Este simposio constituye una plataforma interdisciplinaria de primer nivel para la presentación de investigaciones punteras en ciencia e ingeniería de alimentos, biofísica, materia blanda aplicada, tecnología alimentaria y nutrición humana. Una instancia que busca fortalecer el intercambio científico y promover la colaboración entre la academia y la industria en torno a la innovación alimentaria. La organización estará a cargo de un comité científico internacional, en conjunto con las universidades de Santiago de Chile (Usach) y de los Andes (UANDES) . De esta forma, el evento busca posicionar a Chile como un referente regional en investigación alimentaria y como un país comprometido con el desarrollo de soluciones alimentarias sostenibles para mejorar la salud y el bienestar de los consumidores mediante una alimentación basada en evidencias. El encuentro contará con la participación de destacados  referentes mundiales en la materia, entre ellos Elke Scholten (Países Bajos), Raffaele Mezzenga (Suiza), Amparo Tárrega (España), Alejandra Acevedo-Fani (Nueva Zelanda), Alejandro Marangoni (Canadá), Antonio Vicente (Portugal), Job Ubbink (USA) y Pedro Bouchon (Chile). La agenda del simposio abordará temáticas como el diseño y funcionalidad de los alimentos, la estructura de ingredientes, la estabilidad de matrices alimentarias, la liberación controlada de nutrientes, los alimentos plant-based y los desafíos de la nutrición sostenible. Además, incluirá sesiones de pósteres, presentaciones orales y espacios de networking diseñados para compartir conocimiento y establecer nuevas alianzas de investigación. Con una asistencia estimada de 130 asistentes, entre académicos, investigadores, representantes de la industria alimentaria y estudiantes de pregrado y posgrado, nacionales y extranjeros, la instancia busca consolidarse como el encuentro científico de mayor relevancia mundial en el área de sistemas alimentarios complejos. “Este simposio internacional, sin duda, será una oportunidad única para fortalecer la vinculación entre la ciencia y la industria, impulsando la innovación y la colaboración internacional en área de ciencia en alimentos, siendo un aporte fundamental para la divulgación científica y el desarrollo de soluciones sostenibles en alimentación”, afirman la Dra. Carla Arancibia, investigadora del Departamento de Ciencia y Tecnología de los Alimentos de la Universidad de Santiago y Paulo Díaz Calderón, profesor asociado de la Escuela de Nutrición y Dietética de la Universidad de los Andes, quienes lideran la organización del evento. Como antesala del evento principal el día martes 4 de noviembre, la investigadora internacional Dra. Amparo Tárrega, Investigadora Científica del Instituto de Agroquímica y Tecnología de los Alimentos (CSIC), ofrecerá una charla en la Usach titulada “Estrategias en la mejora de la dieta del adulto mayor”, en el marco de su participación en un proyecto Fondecyt Regular, liderado por la investigadora del Departamento de Ciencia y Tecnologías de los Alimentos, FACTEC, Usach, Dra. Carla Arancibia. Más información del Simposio Internacional en: www.dof2025

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Chile presenta Espacio Ciencia: el nuevo punto nacional de acceso a la producción científica

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La Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), junto al Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH), la Corporación de Universidades Privadas (CUP), la Corporación para el Acceso a la Información Científica Electrónica (CINCEL) y LA Referencia, Red Latinoamericana y de España de Ciencia Abierta, presentaron Espacio Ciencia, servicio digital que consolida un punto de acceso unificado a la producción científica alojada en los repositorios institucionales de las universidades chilenas participantes y en el Repositorio ANID. La iniciativa que constituye el nodo nacional de acceso de Chile es concebida como una infraestructura abierta e interconectada, representa un paso decisivo hacia un nuevo modelo de acceso a la información científica del país. Espacio Ciencia se enmarca en la Infraestructura Nacional de Acceso a la Información Científica (INA) y es fruto de los esfuerzos conjuntos impulsados por la ANID, en línea con la implementación de la Política de Acceso Abierto ANID, vigente desde 2022, que promueve la disponibilidad pública de los resultados de investigación financiados con fondos del Estado. A través de esta plataforma, investigadores, instituciones públicas y privadas y la ciudadanía pueden consultar, reutilizar y conectar el conocimiento científico nacional, fortaleciendo un ecosistema más colaborativo, transparente y eficiente. El servicio se apoya en las Directrices de Metadatos y Mecanismos de Interoperabilidad desarrolladas por ANID, lo que garantiza la calidad, trazabilidad y compatibilidad de la información, además de su integración con LA Referencia, ampliando el alcance global de la ciencia producida en Chile. La firma del segundo Memorándum de Entendimiento para la Red de Apoyo a la Infraestructura Nacional de Acceso (INA), celebrada entre ANID, CRUCH, CUP y CINCEL, reafirma el compromiso interinstitucional que hace posible este servicio, asegurando su continuidad, sostenibilidad y expansión en el tiempo. Este acuerdo consolida la colaboración pública y universitaria que sustenta el funcionamiento de Espacio Ciencia como parte de una hoja de ruta conjunta en torno al acceso abierto al conocimiento. Espacio Ciencia está disponible en www.espaciociencia.cl, invitando a investigadores, instituciones y a la ciudadanía a explorar, utilizar y compartir la producción científica nacional, como parte del compromiso país con una ciencia abierta, conectada y al servicio de las personas. Texto: ANID Ciencia Abierta (@anid_abierta) https://www.youtube.com/watch?v=vsnCFpysKXk

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​​Usach presenta su modelo I+D+i+e en seminario de innovación organizado por la Fuerza Aérea de Chile

El seminario fue encabezado por el Dr. Alberto Monsalve González, Vicerrector de Investigación, Innovación y creación Usach, quien subrayó la importancia de la sinergia entre el mundo civil y el militar Con el objetivo de fortalecer la colaboración estratégica entre la academia y las instituciones de defensa, la Universidad de Santiago de Chile, a través de su Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación (Vriic), presentó su modelo institucional de I+D+i+e, en el seminario de innovación realizado en dependencias de la Dirección Espacial de la Fuerza Aérea de Chile (FACH). La actividad reunió a autoridades, investigadores y profesionales de ambas instituciones para compartir experiencias y explorar oportunidades de vinculación tecnológica, estratégica y productiva. El evento fue inaugurado por el Coronel de Aviación Héctor Contreras Cofré, Director del Centro Espacial Nacional, quien destacó la relevancia del encuentro: “La Fuerza Aérea es una institución tecnológica, pero aún nos falta comprender profundamente qué es la innovación. En ese sentido, la experiencia de la Usach es valiosa para evaluar si vamos por el camino correcto y cómo mejorar nuestros procesos”. El seminario fue encabezado por el Dr. Alberto Monsalve González, Vicerrector de Investigación, Innovación y creación Usach, quien subrayó la importancia de la sinergia entre el mundo civil y el militar: “La unión entre ambos mundos genera enormes beneficios, como se ha visto en otros países. El conocimiento científico debe transformarse en tecnología, y finalmente en negocios sustentables. Nuestro modelo busca precisamente eso: investigación, desarrollo, innovación y emprendimiento como pilares integrados”. El Vicerrector aprovecho de presentar las capacidades científicas y tecnológicas de la universidad, que hoy cuenta con más de 400 investigadores, 1.000 publicaciones anuales, más de 200 patentes y 7 spin-offs activos, que son emprendimientos liderados por investigadores de nuestra universidad.  La segunda presentación estuvo a cargo de Leonidas Ibarra, Director de Innovación y Emprendimiento (Dinem), quien detalló cómo se gestiona el ecosistema de innovación dentro de la Usach: “Nuestra universidad, con sus nueve facultades, tiene una capacidad de desarrollo muy diversa. Hoy no solo investigamos, sino que también gestionamos consorcios, incubadoras y modelos de escalamiento, generando impacto real en la sociedad”. Destacó el trabajo articulado con el sector público y privado, y la importancia del cambio cultural al interior de las instituciones: “La innovación no es solo crear tecnología, sino transformar procesos, romper inercias y crear condiciones para que nuevas ideas puedan surgir y sostenerse”, manifestó. Innovación pública: más allá de la tecnología Por su parte, Diego San Martín, Coordinador de Innovación Pública de la Dinem, se centró en el valor de la innovación en el ámbito público:  “La innovación no siempre se traduce en un producto. Muchas veces, innovar en procedimientos, políticas o métodos puede tener un impacto mayor y más directo en la ciudadanía. Nuestra estrategia se basa en colaboración, creatividad y evaluación de impacto”. También subrayó el rol de la medición institucional como motor de mejora continua: “Medir capacidades y brechas es clave. En la Usach, por ejemplo, capacitamos a más de 2.500 funcionarios en innovación pública, generando más de 250 embajadores de cambio interno”. Empresas de base científica-tecnológica Finalmente, Alex Ortega, Gerente de la Incubadora de Negocios Innovo-Usach, presentó el trabajo que realiza la incubadora universitaria y el modelo de apoyo a las empresas de base científica-tecnológica (EBCT): “Las EBCT son esenciales para transitar de una economía extractiva a una basada en el conocimiento. No son empresas tradicionales: requieren mayor inversión, tiempo y especialización, pero su impacto es exponencial”, afirmó. Destacó, además, que Innovo ha logrado posicionar emprendimientos en diversos países y trabaja hoy con un portafolio estratégico de tecnologías con potencial global. El encuentro culminó con una visita a las obras del Centro Espacial Nacional (CEN), ubicado en Cerrillos, donde se proyecta su inauguración para fines de este año. Con un avance del 90%, este centro busca posicionar a Chile como un referente regional en tecnología espacial, promoviendo capacidades nacionales en observación terrestre, control satelital, análisis de datos y emprendimiento. La infraestructura —de 5.800 m²— incluirá laboratorios para el desarrollo de satélites, ciencia de datos e innovación tecnológica, además de un centro de control de misiones. Contará también con supercomputadores de alto rendimiento, capaces de procesar grandes volúmenes de información geoespacial, reduciendo tiempos de análisis de meses a horas. Texto: Pablo MoraFotografías: Pablo Mora

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Escuela de Medicina inaugura Minor en Investigación Médica para potenciar la formación de futuros profesionales médicos

El programa busca instruir a estudiantes de primer año en el área investigativa, logrando una formación avanzada en análisis crítico de la literatura biomédica y en metodologías de investigación clínica. Además, busca protocolizar estudios, analizar datos y escribir resultados respecto a investigaciones realizadas a lo largo del programa, culminando en la publicación de papers en revistas científicas indexadas. El miércoles 20 de agosto se inauguró el Minor en Investigación Médica de la Escuela de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas Usach (Facimed), iniciativa desarrollada desde la Unidad de Medicina Basada en Evidencias, y que busca acercar a estudiantes de Medicina a la investigación clínica y al análisis crítico de la literatura biomédica. La ceremonia de inicio tuvo lugar en la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio (VIME), y contó con la participación de autoridades universitarias, académicos y estudiantes, quienes dieron inicio al primer año del programa. La Dra. Vivienne Bachelet, académica e investigadora de la Escuela de Medicina y directora de Minor, abrió la sesión planteando que el Minor en Investigación Médica es una oportunidad académica diseñada para complementar la formación de estudiantes de Medicina interesados en la investigación biomédica y la innovación en salud.  Tiene como propósito entregar a los estudiantes un nuevo espacio de aprendizaje sobre investigación clínica, epidemiología clínica y medicina basada en evidencia, potenciando la investigación en salud y su vinculación en los ámbitos propios de la carrera de Medicina. La Dra. Bachelet hizo hincapié en la necesidad de potenciar el ámbito de la investigación clínica en la Escuela de Medicina, trabajando junto a la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación (Vriic). Señaló que la Escuela tiene una responsabilidad en “fomentar la postulación a proyectos internos y externos, y aumentar su productividad científica”. Para esto, cree fundamental el Minor, pues ofrece a estudiantes un espacio de formación en investigación clínica, en la epidemiología y en medicina basada en evidencias.  El Minor en Investigación Médica tiene como objetivo formar a lo largo de cinco años, a estudiantes de Medicina en el ámbito de la investigación. Para ello, contempla cinco cursos electivos orientados a la estadística médica, al diseño de estudios clínicos, razonamiento probabilístico en el proceso diagnóstico, síntesis de la evidencia, formulación de proyectos de investigación y la comunicación de resultados de la investigación. El programa invita a los estudiantes a trabajar en equipo y a desarrollar un análisis crítico frente a la literatura científica. Como cierre, el Minor contempla la elaboración de un proyecto de investigación articulado dentro de las diferentes líneas de investigación de los docentes de la Unidad y que culmine en una publicación científica en una revista indexada. En la inauguración del Minor estuvieron presentes la Directora de la Escuela de Medicina, Dra. Ivonne Nárvaez, y el Vicerrector de Investigación, Innovación y Creación Usach, Dr. Alberto Monsalve, quien valoró la creación del programa y planteó la importancia del mismo para el futuros profesional de los estudiantes en el área investigativa. “Formar médicos con competencias investigativas desde los primeros años de su formación no solo fortalece su capacidad clínica, sino que también les permite adoptar una mirada crítica y analítica frente a los problemas de salud que enfrentamos como sociedad. Este Minor en Investigación Médica representa una oportunidad única para que nuestros estudiantes integren la investigación como una herramienta cotidiana de su quehacer profesional, permitiéndoles tomar decisiones basadas en evidencia y contribuir activamente al desarrollo de nuevo conocimiento”, afirmó el Vicerrector Monsalve. Además, agregó que “nuestra universidad cuenta con una de las comunidades científicas más activas y reconocidas del país, con capacidades consolidadas en investigación. En ese sentido, este Minor es una muestra concreta de cómo ponemos a disposición de nuestros estudiantes esa experiencia acumulada, articulando docencia e investigación de manera efectiva. Nos permite formar profesionales de la salud que se integran tempranamente a proyectos científicos, desarrollando habilidades que les serán clave en su futuro profesional y que aportan directamente a la misión pública de nuestra institución”. Además de la Dra. Vivienne Bachelet, estuvieron presentes también en la primera clase del Minor “Introducción a la Estadística Médica”, las académicas Dra. Marisol Navarrete, la  Dra. Francisca Lizana y la coordinadora del Minor, Mg. Mónica Velásquez. También integra el equipo de docentes el Dr. Nicolás Meza Concha. Más información del Minor de Investigación Médica se encuentra disponible en www.mbe-usach.cl. Texto: Comunicaciones VriicFotografías: Comunicaciones Vriic

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Los colosos invisibles del universo: Podcast Ciencia Snack entra al mundo de los agujeros negros

Relatada por la Dra. en astrofísica, Valeria Olivares Sepúlveda, e investigadora del Departamento de Física de la Facultad de Ciencia de la Usach, esta tercera  temporada del podcast de divulgación científica Ciencia Snack, invita a sumergirse en un viaje por los confines del cosmos para conocer las fronteras del conocimiento actual sobre estos objetos misteriosos, fundamentales para entender la evolución del universo. ¿Qué ocurre cuando dos agujeros negros colisionan? ¿Cómo es posible ver lo invisible? ¿Por qué estas regiones extremas del espacio nos siguen fascinando tanto en la ciencia como en el cine? Estas son algunas de las preguntas que aborda la nueva temporada del podcast Ciencia Snack, una iniciativa de la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación (Vriic) de la Universidad de Santiago de Chile, que en su tercera entrega está dedicada a los agujeros negros. Se trata de un espacio para la difusión de la ciencia, creado por la Unidad de Comunicación y Marketing de la Vicerrectoría de Investigación Innovación y Creación de nuestra Universidad y que apunta a explicar en palabras simples y en pocos minutos, diversas temáticas científicas de interés general. “Ciencia Snack” es un micropodcast en el que cada episodio tiene una duración de al rededor de 5 minutos, los que son relatados por destacados investigadores de nuestra universidad, quienes abordarán diversos temas para comprender cómo funciona nuestro mundo, cuerpo y universo. Relatada por la Dra. Valeria Olivares Sepúlveda, Doctora en Astrofísica e investigadora del Departamento de Física de la Facultad de Ciencia de la USACH, esta tercera temporada invita a la audiencia a sumergirse en un viaje por los confines del cosmos para conocer las fronteras del conocimiento actual sobre estos objetos misteriosos, fundamentales para entender la evolución del universo. Abismos en el espacio “Los agujeros negros han dejado de ser solo una predicción teórica: hoy tenemos evidencia concreta de su existencia y estamos comenzando a comprender su rol en la formación de galaxias, estrellas y en la arquitectura misma del cosmos”, señala la investigadora. A lo largo de ocho episodios, la temporada recorre desde los fundamentos científicos que predicen su existencia hasta los descubrimientos más recientes realizados con radiotelescopios como ALMA o el Telescopio del Horizonte de Eventos. El podcast también explora el impacto de los agujeros negros en la cultura popular, con un análisis científico de películas como Interstellar y otras obras de ciencia ficción. Cada capítulo aborda un tema clave: desde los agujeros negros estelares que nacen de la muerte de una estrella masiva, hasta los supermasivos que habitan el centro de casi todas las galaxias. También se discute cómo se detectan estos fenómenos invisibles, qué sucede cuando se activan y emiten chorros de energía, y cómo las ondas gravitacionales han permitido, por primera vez, “escuchar” el universo. La tercera temporada de Ciencia Snack ya está disponible en Spotify, YouTube, Apple Podcast y otras plataformas digitales. Cada semana se estrena un nuevo episodio que invita a descubrir aspectos fascinantes del universo a través del estudio de los agujeros negros, desde su formación y detección hasta su representación en la cultura pop.  Para el Vicerrector de Investigación, Innovación y Creación Usach, Dr. Alberto Monsalve, el podcast Ciencia Snack es parte del compromiso de la Universidad de Santiago de Chile y esta Vicerrecttoria por acercar el conocimiento científico a la ciudadanía, mediante un formato accesible, riguroso y entretenido. “Invito a todos quienes se interesan por el cosmos a escuchar la temporada completa y descubrir por qué los agujeros negros son mucho más que abismos en el espacio: son claves para entender cómo funciona el universo”, afirma el Dr. Monsalve. Puedes escuchar el primer episodio AQUÍ Texto: Pablo Mora

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Taller FIU Usach convocó a comunidad investigadora para abordar el desarrollo de proyectos colaborativos que aborden los desafíos país

Uno de los principales objetivos del taller fue explicar en detalle la convocatoria interna a los Proyectos Estratégicos de I+D+i de Frontera USACH, iniciativa clave del Programa de Investigación Universitaria de Frontera (FIU), financiado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, y cuya primera etapa se adjudicó este año la Universidad de Santiago. Con una alta convocatoria de la comunidad investigadora, la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación de la Universidad de Santiago de Chile realizó el primer Taller FIU USACH: Articulación de Capacidades en I+D+i, el pasado jueves 17 de julio, actividad que reunió a académicas y académicos de diversas facultades y centros de investigación, consolidando un espacio interdisciplinario enfocado en el desarrollo de proyectos colaborativos que apunte a abordar los desafíos estratégicos del país. Uno de los principales objetivos del taller fue explicar en detalle la convocatoria interna a los Proyectos Estratégicos de I+D+i de Frontera USACH, iniciativa clave del Programa de Investigación Universitaria de Frontera (FIU), financiado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, y cuya primera etapa se adjudicó este año la Universidad de Santiago. Esta convocatoria busca impulsar proyectos científicos y tecnológicos avanzados, desarrollados en la frontera del conocimiento, con una orientación clara hacia la resolución de desafíos estratégicos nacionales, mediante un enfoque colaborativo, interdisciplinario y sinérgico. “Estos proyectos estratégicos son una apuesta institucional para que nuestras capacidades instaladas evolucionen hacia líneas de investigación más ambiciosas y transversales, que nos permitan contribuir de manera efectiva a las soluciones que Chile necesita”, señaló el Dr. Alberto Monsalve, Vicerrector de Investigación, Innovación y Creación de la Usach. Los Proyectos Estratégicos de I+D+i de Frontera buscan fomentar y consolidar capacidades de investigación y desarrollo en áreas críticas, como la inteligencia artificial, energías renovables, salud, sustentabilidad y otras disciplinas estratégicas. Se trata de iniciativas de largo plazo, con una duración proyectada de 10 años, que contarán con financiamiento de hasta 1000 millones de pesos anuales. “La Universidad de Santiago cuenta con una reconocida trayectoria en I+D+i. A través del FIU Frontera queremos proyectar ese trabajo hacia colaboraciones interdisciplinarias de alto impacto, generando soluciones innovadoras y posicionando a nuestra institución como referente en investigación avanzada a nivel nacional e internacional”, explicó el Dr. Monsalve. Trabajo interdisciplinario Durante la actividad, además, las y los participantes pudieron compartir líneas de investigación y experiencias en áreas como ingeniería, ciencias, humanidades, salud y tecnología, estableciendo vínculos para el desarrollo de proyectos estratégicos de alto impacto. “Este taller fue una oportunidad concreta para que nuestras capacidades investigativas dialoguen entre sí. Queremos fortalecer el trabajo interdisciplinario como sello de nuestra universidad, conectando conocimientos diversos para responder a los grandes desafíos país”, destacó el Dr. Alberto Monsalve. La alta convocatoria y participación reflejó el interés de la comunidad académica con el fortalecimiento de una I+D+i colaborativa y orientada al impacto social, aspecto que fue valorado por la autoridad universitaria: “Agradecemos la participación de todas y todos quienes asistieron a este encuentro. Su presencia reafirma que nuestra universidad está preparada y dispuesta a trabajar colectivamente, poniendo las capacidades científicas y tecnológicas al servicio del desarrollo nacional”, afirmó el Dr. Monsalve. Al finalizar la actividad, se señaló que este taller marca el inicio de nuevas instancias de articulación y trabajo conjunto, invitando a toda la comunidad universitaria a sumarse a los desafíos del Programa FIU y en particular a la convocatoria que actualmente se encuentra abierta. Para más información sobre el Programa FIU y próximas actividades, se puede visitar el sitio web oficial de la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación en www.vriic.usach.cl     Texto: Pablo Mora

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Galaxias

Colaboración internacional con la Usach redefine cómo nacen los planetas y consolida el liderazgo chileno en astronomía

Dos investigadores de la Universidad de Santiago de Chile, el Dr. Sebastián Pérez Márquez, académico del Departamento de Física y el Dr. Fernando Rannou, del Departamento de Ingeniería Informática, participaron en importante estudio que  abre nuevas rutas para comprender cómo se forman planetas en otros sistemas estelares. Una reciente investigación internacional, que combina datos del radiotelescopio ALMA y simulaciones computacionales avanzadas, ha logrado por primera vez reproducir una secuencia evolutiva de discos protoplanetarios, estructuras de gas y polvo donde se forman los planetas. El estudio, publicado en The Astrophysical Journal Letters, fortalece la hipótesis de que muchas de las estructuras observadas en estos discos, como anillos y brechas, son consecuencia directa de la formación planetaria. El trabajo fue liderado por el investigador Santiago Orcajo, del Instituto de Astrofísica de La Plata (Argentina), en el marco del Núcleo Milenio para el estudio de Exoplanetas Jóvenes y sus Lunas (YEMS), que reúne a investigadoras e investigadores de cuatro universidades chilenas, entre ellas la Universidad de Santiago de Chile (Usach). “La investigación demuestra que es posible interpretar la diversidad de morfologías observadas en los discos protoplanetarios como una secuencia natural del proceso de formación de planetas”, explica el Dr. Sebastián Pérez Márquez, académico del Departamento de Física de la Usach e investigador del Núcleo YEMS y del Centro CIRAS de nuestra casa de estudios. “Este trabajo aporta una nueva mirada sobre uno de los descubrimientos más icónicos de ALMA, abriendo nuevas rutas para comprender cómo se forman planetas en otros sistemas estelares”, agregó. El modelo propuesto clasifica los discos en cinco etapas evolutivas. En las fases tempranas, los discos muestran escasa estructura, mientras que en etapas posteriores surgen vacíos, anillos y cavidades que reflejan la interacción gravitacional de planetas en crecimiento con el material del disco. Para realizar este trabajo se necesitó de la experticia en informática del académico del Departamento de Ingeniería Informática de la Usach, el Dr. Fernando Rannou. “Se construyó un pipeline complejo y de alto costo computacional para simular lo más realistamente posible el proceso evolutivo, desde la migración del polvo con PlanetaLP, transferencia radiativa con RADMC3D, y la observación interferométrica de cómo lo vería el telescopio ALMA”, destaca el profesor Rannou. La investigación también subraya la rapidez con la que pueden formarse planetas gigantes, incluso en regiones alejadas de sus estrellas, y plantea interrogantes sobre los mecanismos físicos que permiten tales procesos. “Detectar planetas en formación sigue siendo uno de los grandes desafíos para entender la evolución de sistemas planetarios como el nuestro”, agrega el Dr. Pérez. Esta investigación es importante para la Usach, ya que no solo aporta al récord de publicaciones en revistas de alto impacto, sino también porque sigue catapultando el exitoso aporte de nuestra casa de estudios a la astronomía nacional. El estudio es un ejemplo del impacto global de la astronomía chilena y del potencial de las colaboraciones científicas internacionales. En particular, resalta el rol de la Usach en proyectos de frontera, que integran observación astronómica de vanguardia con modelación física y desarrollo computacional. El Núcleo Milenio YEMS es financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) y reúne a equipos de la Universidad Diego Portales, la Universidad de Santiago, la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Universidad de Concepción. Su objetivo es investigar los procesos que dan origen a los planetas y sus lunas, y formar una nueva generación de investigadoras e investigadores en este campo estratégico para Chile. Los resultados del estudio se publican en The Astrophysical Journal Letters en el siguiente artículo científico de Orcajo et al.: “The Ophiuchus DIsk Survey Employing ALMA (ODISEA): A Unified Evolutionary Sequence of Planet-Driven Substructures Explaining the Diversity of Disk Morphologies”. Link al paper: https://iopscience.iop.org/article/10.3847/2041-8213/adcd58 Link al press release de ALMA: https://www.almaobservatory.org/es/comunicados-de-prensa/alma-inspira-nuevos-modelos-sobre-la-evolucion-de-los-discos-donde-nacen-los-planetas/ Texto: Sebastián Pérez Márquez y Fernando Rannou.  Fotografía 1: Esta tabla presenta los 15 discos protoplanetarios considerados por el proyecto ODISEA (diez discos del sistema de Ofiuco observados por ODISEA y cinco observaciones del sondeo DSHARP) y sus correspondientes clasificaciones (en la fila superior) según la secuencia evolutiva propuesta por Cieza et al. (2021). Crédito: Orcajo, S. et al. (2025). Fotografía 2: Santiago Orcajo,  S. et al. (2025).Esta imagen muestra los 15 discos protoplanetarios más brillantes de Ofiuco (observados por el proyecto ODISEA y DSHARP), en los que se puede observar la presencia de anillos y surcos de diferentes tamaños que indican la presencia de cuerpos en formación. Crédito: Orcajo, S. et al. (2025).

Colaboración internacional con la Usach redefine cómo nacen los planetas y consolida el liderazgo chileno en astronomía Leer más ”

Impulsando el conocimiento: Usach presenta su Reglamento de Acceso Abierto y Gestión de Datos de Investigación

Con la presencia de la ministra de Ciencia Tecnología, Conocimiento e Innovación, Aysén Etcheverry y un panel de conversación con profesionales del ecosistema, la actividad presentó las directrices para garantizar que el conocimiento financiado con fondos públicos sea abierto, accesible y reutilizable por la sociedad. El pasado 3 de julio se realizó la actividad de lanzamiento del Reglamento de Acceso Abierto y Gestión de Datos de Investigación de la Usach, un instrumento normativo que establece lineamientos claros para garantizar que el conocimiento generado en la universidad con financiamiento público sea accesible y reutilizable por toda la sociedad. El reglamento, que fue presentado en sus detalles por Tania Aldunate, gestora de Información Científica y Rodrigo Orellana, jefe de Datos y Estadísticas de la Vriic, se inspira en lineamientos de organismos como UNESCO y ANID, que promueven transformar la producción y comunicación de la investigación científica mediante el acceso abierto a publicaciones, la gestión adecuada de los datos y la elaboración de planes de gestión que aseguren la transparencia en los procesos y resultados. La ministra de Ciencia Tecnología, Conocimiento e Innovación, Aysén Etcheverry aprovechó la instancia para reflexionar sobre el valor y la gestión del conocimiento como bien público: “Como humanidad estamos muy acostumbrados a gestionar las cosas que se acaban, pero lo que es infinito, en general no lo gestionamos. Y el conocimiento, que es esencial para construir sociedad, requiere ser gestionado y puesto en valor, no solo desde lo monetario, sino desde el impacto que genere. Necesitamos que sea accesible para muchos, para avanzar sin tener que reinventar la rueda una y otra vez. Por eso es tan relevante equilibrar la protección de la propiedad intelectual con la promoción de la ciencia abierta: no son opuestos, sino dos partes necesarias de un sistema de ciencia y tecnología moderno y completo”, señaló la ministra. Por su parte, el rector de la Universidad de Santiago, Dr. Rodrigo Vidal Rojas, subrayó que este reglamento refuerza el compromiso de la Usach como universidad estatal con la generación de conocimiento de beneficio público: “Contar con un reglamento así no sólo significa cumplir estándares internacionales de accesibilidad, sino consolidar a la Usach como una universidad estatal comprometida con un conocimiento transformador, capaz de dar respuestas a desafíos urgentes. La ciencia abierta implica un cambio cultural, por eso invito a toda nuestra comunidad a sumarse a su implementación para avanzar hacia un ecosistema más accesible y colaborativo”, agregó. La jornada culminó con el panel de discusión “estrategias institucionales para la apertura de datos de investigación” compuesto por Patricia Muñoz, Subdirectora de Redes, Estrategia y Conocimiento de ANID; Rodrigo Roa, Director Ejecutivo de Data Observatory; Óscar Rojas, Académico del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación Usach y Tania Aldunate, quien moderó la instancia. Durante el panel se discutieron los desafíos de equilibrar la apertura de los datos científicos con la protección de derechos de autor, la confidencialidad de datos sensibles y los intereses comerciales. También se abordaron los factores a considerar para impulsar un cambio cultural hacia la ciencia abierta, como la gobernanza, la infraestructura, los incentivos y el desarrollo de capacidades. Además, las y los panelistas profundizaron en iniciativas concretas como la estrategia FAIR en Chile y el instrumento de Renovación Competitiva de ANID, y reflexionaron sobre la importancia de articular el trabajo colaborativo entre distintos actores institucionales para favorecer la apertura y la reutilización de los resultados científicos. En ese contexto, Patricia Muñoz, subdirectora de Redes, Estrategia y Conocimiento de ANID, destacó la necesidad de abordar con responsabilidad las tensiones entre apertura y protección de datos: “Lo principal es entender que incentivar la apertura no significa pasar por alto normativas éticas o legales ni las particularidades disciplinarias. Al contrario, con la apertura validamos la integridad de la investigación de manera más firme dentro de la sociedad. Es un aprendizaje continuo que exige a las instituciones reglamentar, formar y acompañar a sus investigadores en la gestión responsable del conocimiento que generan”, señaló. Asimismo, Rodrigo Roa, director ejecutivo de Data Observatory, explicó cómo abordan el equilibrio entre apertura y protección de datos sensibles: “Aplicamos el principio de ‘tan abiertos como sea posible, tan cerrados como sea necesario’, cuidando datos personales, sensibles o con valor comercial dentro de un marco regulatorio claro. Implementamos medidas de anonimización y priorizamos datos estadísticos, asegurando siempre la protección de los derechos de las personas y la confidencialidad cuando corresponde”, explicó. Finalmente, Óscar Rojas, académico del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación Usach, subrayó la importancia de la colaboración para avanzar en ciencia abierta: “Promover la apertura de los resultados científicos requiere articular el trabajo entre distintas áreas de la universidad, generando confianza y construyendo capacidades de manera conjunta. La colaboración es clave para integrar la ciencia abierta como parte de la cultura institucional”, afirmó.  Descarga aquí el Reglamento de Acceso Abierto y Gestión de Datos de Investigación Texto: Camilo Araya Bernales

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