El encuentro organizado por el proyecto InES Ciencia + Género permitió reflexionar sobre los aprendizajes del taller “Convivencia universitaria y masculinidades”, realizado hace algunos meses y proyectar el trabajo futuro en la Universidad.
El pasado 17 de octubre, el proyecto InES Ciencia + Género, en colaboración con la Dirección de Género, Diversidad y Equidad de la Universidad, organizó un encuentro que reunió a funcionarios y académicos de nuestra Universidad para reflexionar sobre los aprendizajes del curso “Convivencia universitaria y masculinidades”, realizado durante el primer semestre. Durante el encuentro, los participantes compartieron cómo han integrado estas nuevas prácticas en su trabajo diario y debatieron sobre la importancia de seguir impulsando estas actividades en la comunidad universitaria.
El Dr. Rodrigo Lara Quinteros, quien es docente de la Facultad de Psicología y uno de los relatores de los talleres, destacó que la finalidad de la jornada fue recopilar datos y proyectar el trabajo a futuro. Además, subrayó la relevancia de continuar abordando esta temática en la Universidad.
“Esto de verdad es una oportunidad única, porque desde mi experiencia, al menos en los espacios universitarios, cuando se habla de masculinidades, suele hacerse desde una perspectiva punitivista. Los varones suelen aparecer poco en situaciones propositivas o educativas. Creo que esa es una de las grandes riquezas de este espacio, ya que abre la posibilidad de que las masculinidades participen activamente en la construcción de relaciones de género, que es tanto un mandato universitario como una demanda a nivel nacional”, comentó.
Durante la actividad, los asistentes tuvieron la oportunidad de compartir en grupos sus experiencias relacionadas con la perspectiva de género y cómo el curso ha cambiado su visión. También trabajaron en conjunto para identificar problemáticas que requieren solución.
Por su parte, Orlando Rojas, académico del Departamento de Ingeniería Industrial, resaltó lo enriquecedor que ha sido este espacio para él, ya que le ha permitido reflexionar sobre áreas que antes no había considerado.
“En un principio, por cómo fui criado, yo sentía que el mundo estaba hecho para mí, sin necesidad de mirar otras dimensiones. Sin embargo, a través de cursos e instancias como esta, he aprendido a ser más consciente. El curso me ha ayudado mucho, incluso en saber qué palabras usar, cómo expresarme, y cómo reaccionar ante personas que podrían retraerse por mi manera de hablar. También como profesor me ha permitido cambiar mi forma de apoyar a otras personas, más allá de simplemente exigirles mejores resultados”, agregó.
Detalles de los talleres
El curso “Convivencia universitaria y masculinidades” fue desarrollado entre mayo y junio de 2024, logrando generar reflexión y sensibilización con casi 50 varones, académicos y funcionarios, en torno a las asimetrías institucionales y estructurales en las relaciones de género, y las violencias presentes en la vida cotidiana universitaria.
La iniciativa fue coordinada por el Proyecto InES Ciencia + Género Usach, a través de la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación (Vriic), con el respaldo de la Dirección de Género, Diversidad y Equidad, el Eje de Liderazgo y Participación Femenina del Consorcio Science Up, así como la Facultad de Ingeniería y el proyecto Conocimientos 2030. Los talleres estuvieron a cargo del Dr. Klaudio Duarte Quapper, miembro del Núcleo de Investigación en Género y Sociedad Julieta Kirkwood de la Universidad de Chile, y también del Dr. Rodrigo Lara Quinteros, docente de la Facultad de Psicología de la Universidad de Santiago de Chile.
Autoría: Camilo Araya Bernales
Fotografía: Comunicaciones Vriic
Tags: Ciencia + Género
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