{"id":9976,"date":"2023-07-21T17:12:24","date_gmt":"2023-07-21T20:12:24","guid":{"rendered":"https:\/\/vriic.usach.cl\/?p=9976"},"modified":"2023-07-21T17:15:26","modified_gmt":"2023-07-21T20:15:26","slug":"usach-y-u-catolica-del-norte-se-adjudican-fondo-anid-para-potenciar-la-formacion-e-investigacion-en-ciencias-sociales-juridicas-y-humanidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vriic.usach.cl\/index.php\/usach-y-u-catolica-del-norte-se-adjudican-fondo-anid-para-potenciar-la-formacion-e-investigacion-en-ciencias-sociales-juridicas-y-humanidades\/","title":{"rendered":"USACH y U. Cat\u00f3lica del Norte se adjudican fondo ANID para potenciar la formaci\u00f3n e investigaci\u00f3n en Ciencias Sociales, Jur\u00eddicas y Humanidades"},"content":{"rendered":"\t\t
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\u201cInterdisciplina e Innovaci\u00f3n para la Transformaci\u00f3n Social: Articulaci\u00f3n de las Ciencias Sociales, Jur\u00eddicas y Humanidades en Usach-UCN 2030\u201d, es el nombre del proyecto que vincula a estas dos casas de estudios, y que busca fomentar el proceso de transformaci\u00f3n en las facultades y\/o unidades acad\u00e9micas que imparten programas de pre y postgrado e investigaci\u00f3n relativos a estas \u00e1reas, para hacer frente a los desaf\u00edos globales y de regiones actuales con enfoque de g\u00e9nero.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Respondiendo al llamado de la Agencia Nacional de Investigaci\u00f3n y Desarrollo de Chile (ANID<\/a>), a trav\u00e9s del Programa Conocimiento 2030, la Facultad de Humanidade<\/strong>s, el Instituto de Estudios Avanzados<\/strong> (IDEA) y la Facultad de Derecho<\/strong>, por la Usach; y las facultades de Humanidades y la de Ciencias Jur\u00eddicas, m\u00e1s el Instituto de Investigaciones Arqueol\u00f3gicas de la U. Cat\u00f3lica del Norte, se unieron para desarrollar un proyecto que aporte desde las Artes, las Humanidades y las Ciencias Sociales al desarrollo del pa\u00eds.<\/p>

Este programa pretende promover la generaci\u00f3n y transferencia de conocimientos, tecnolog\u00edas, y perspectivas inter y transdisciplinarias, tanto para el desarrollo acad\u00e9mico, como para atender a las demandas de la sociedad en temas tan relevantes como la mejora en la calidad de vida, la sustentabilidad, la cohesi\u00f3n social, la creaci\u00f3n de riqueza, mayor equidad y democracia sustantiva.<\/p>

\u201cDesde que ANID lanz\u00f3 el concurso a fines del a\u00f1o pasado, en virtud del cambio de nombre y la nueva orientaci\u00f3n de la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n, vimos en esta convocatoria una buena oportunidad para abrirnos a la dimensi\u00f3n de creaci\u00f3n y que tiene que ver con el realce del desarrollo de la investigaci\u00f3n en humanidades y ciencias sociales\u201d, indic\u00f3 el vicerrector de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Creaci\u00f3n, Dr. Jorge Pavez Irraz\u00e1bal<\/strong>.<\/p>

En atenci\u00f3n a esto, la autoridad agreg\u00f3 que \u201cnos conectamos con la Facultad de Humanidades para trabajar en conjunto la postulaci\u00f3n a este programa Conocimiento 2030, que se ajustaba muy bien a los objetivos estrat\u00e9gicos tanto de la Facultad como de la VRIIC y la USACH\u201d.<\/p>

\u201cEsta iniciativa conecta la visi\u00f3n de nuestra universidad de potenciar las humanidades y las ciencias sociales con las nuevas pol\u00edticas del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n\u00a0y de ANID para realzar estas \u00e1reas del conocimiento a fin de que \u00e9stas, en su ejercicio, puedan aportar decididamente al dise\u00f1o y elaboraci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas en aspectos sensibles para la sociedad\u201d, sostuvo.\u00a0<\/p>

El Dr. Pavez enfatiz\u00f3 que tras la adjudicaci\u00f3n de este proyecto, y al igual como se realiza con todos los proyectos estrat\u00e9gicos y de investigaci\u00f3n en general en la Universidad, la Vicerrector\u00eda pone a disposici\u00f3n del \u00e9xito de esta iniciativa, todo su\u00a0know how<\/em>\u00a0y capacidad administrativa y de gesti\u00f3n a la Facultad de Humanidades, para que puedan desarrollarla con miras a implementar posteriormente las siguientes etapas.<\/p>

Transferencia efectiva<\/strong><\/h2>

Para la decana de la Facultad de Humanidades USACH y directora del proyecto, Dra. Cristina Moyano Barahona<\/strong>, el programa Conocimiento 2030 es un reto para repensar las pr\u00e1cticas de investigaci\u00f3n, de innovaci\u00f3n social y la generaci\u00f3n de saberes pertinentes a los requerimientos de una sociedad cada vez m\u00e1s compleja.<\/p>

\u201cSe requiere de estas disciplinas para darle densidad a la comprensi\u00f3n, as\u00ed como la transferencia efectiva de conocimientos y saberes pertinentes. Pero tambi\u00e9n, el reconocimiento de que la asociatividad e investigadores comprometidos con el cambio social, pueden generar proyectos interfacultativos potentes, innovadores y que impacten en la sociedad de forma significativa\u201d asegur\u00f3 la decana Moyano.<\/p>

Igualmente, agreg\u00f3 que \u201ces una tarea de diagn\u00f3stico que permitir\u00e1 a estas \u00e1reas en el mediano y largo plazo, comenzar a so\u00f1ar con otras artes, humanidades y ciencias sociales para esta sociedad contempor\u00e1nea, compleja e interconectada\u201d.<\/p>

Seg\u00fan el vicedecano de Investigaci\u00f3n y Postgrado de la Facultad de Humanidades, Dr. Jorge Castillo Sep\u00falveda, este proyecto nace de la iniciativa de ANID de promover el an\u00e1lisis de las condiciones y desaf\u00edos actuales para el campo general de la formaci\u00f3n, investigaci\u00f3n e impacto de las humanidades y ciencias sociales, asociados a transformaciones en \u00e1mbitos diversos, como las relaciones de g\u00e9nero, de poder, procesos migratorios, \u00e1reas productivas y sustentabilidad ecol\u00f3gica, entre otras.\u00a0<\/p>

\u201cLa misma iniciativa coincide con el reconocimiento por parte de las facultades e institutos implicados en la necesidad de revisar y proyectar transformaciones en estos escenarios, considerando fundamentalmente una perspectiva inter y transdisciplinar\u201d manifest\u00f3 el tambi\u00e9n acad\u00e9mico de la Escuela de Psicolog\u00eda.<\/p>

Del mismo modo, sostuvo que todos los procesos de transformaci\u00f3n de \u00edndole socio-pol\u00edtica, cultural, productiva y ecol\u00f3gica que se desarrollan en la actualidad, pueden ser interpretados en clave social y humana, y conllevan implicancias abordables desde las Humanidades, las Ciencias Sociales y Jur\u00eddicas.\u00a0<\/p>

\u201cAnte esto, consideramos fundamental el desarrollo de infraestructuras organizativas y acad\u00e9micas que permitan leer, abordar e impactar en estos procesos a partir de la sensibilidad epist\u00e9mica de estas \u00e1reas\u201d, enfatiz\u00f3 el Dr. Castillo.<\/p>

El Plan de Trabajo se ha desglosado en cinco macro actividades, que posibilitar\u00e1n el cumplimento de los objetivos y resultados propuestos en un plazo de 10 meses: Instalaci\u00f3n y Puesta en Marcha; Diagn\u00f3stico: An\u00e1lisis Interno; Diagn\u00f3stico: An\u00e1lisis Externo; Estudio de Experiencia Comparada; y finalmente, Estrategia de Transformaci\u00f3n y creaci\u00f3n del Plan de Ejecuci\u00f3n y Seguimiento.<\/p>

El equipo para la gesti\u00f3n y elaboraci\u00f3n del \u201cDiagn\u00f3stico y Plan estrat\u00e9gico\u201d estar\u00e1 constituido por 51 personas. De estos, son personal pre-existente 19 acad\u00e9micos y directivos, y 4 profesionales y t\u00e9cnicos de la Usach, as\u00ed como 21 acad\u00e9micos y directivos, y 3 profesionales y t\u00e9cnicos de la UCN. Se contratar\u00e1 4 nuevos profesionales: 2 coordinadores institucionales y 2 gestores de proyecto. A estos se suma un consultor experto.<\/p>

En la actualidad, el proyecto se encuentra en la Etapa 1 que se centra fundamentalmente en la ejecuci\u00f3n de un diagn\u00f3stico respecto al estado y los desaf\u00edos implicados para un modelo de desarrollo acad\u00e9mico y de formaci\u00f3n de pre y postgrado que considere los desaf\u00edos socioculturales contempor\u00e1neos, incluyendo las macro actividades planteadas, que contemplan informaci\u00f3n producida localmente y experiencia comparada tanto en Chile como en el extranjero, para la confecci\u00f3n de un plan estrat\u00e9gico.<\/p>

Autor: <\/strong>Enzo Borroni, Luciano Guzm\u00e1n y Pablo Mora<\/span><\/div>
\u00a0<\/div><\/div>
Tags:\u00a0<\/strong><\/div>
Universidad de Santiago de Chile<\/a><\/div>
Universidad Cat\u00f3lica del Norte<\/a><\/div>
Fondo ANID<\/a><\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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