{"id":23171,"date":"2026-07-08T11:40:48","date_gmt":"2026-07-08T14:40:48","guid":{"rendered":"https:\/\/vriic.usach.cl\/?p=23171"},"modified":"2026-07-08T11:44:36","modified_gmt":"2026-07-08T14:44:36","slug":"sabias-que-ciencia-abierta-y-acceso-abierto-no-son-lo-mismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vriic.usach.cl\/index.php\/sabias-que-ciencia-abierta-y-acceso-abierto-no-son-lo-mismo\/","title":{"rendered":"\u00bfSab\u00edas qu\u00e9?: Ciencia Abierta y Acceso Abierto no son lo mismo"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"23171\" class=\"elementor elementor-23171\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3b8f94c6 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no\" data-id=\"3b8f94c6\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5c4487c5\" data-id=\"5c4487c5\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-63849291 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no\" data-id=\"63849291\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-11379dac\" data-id=\"11379dac\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-58ad48bc elementor-share-buttons--view-icon elementor-share-buttons--shape-circle elementor-share-buttons--skin-gradient elementor-grid-0 elementor-share-buttons--color-official elementor-widget elementor-widget-share-buttons\" data-id=\"58ad48bc\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"share-buttons.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-grid\" role=\"list\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-grid-item\" role=\"listitem\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-share-btn elementor-share-btn_facebook\" role=\"button\" tabindex=\"0\" aria-label=\"Share on facebook\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-share-btn__icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"fab fa-facebook\" aria-hidden=\"true\"><\/i>\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-grid-item\" role=\"listitem\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-share-btn elementor-share-btn_twitter\" role=\"button\" tabindex=\"0\" aria-label=\"Share on twitter\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-share-btn__icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"fab fa-twitter\" aria-hidden=\"true\"><\/i>\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-grid-item\" role=\"listitem\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-share-btn elementor-share-btn_linkedin\" role=\"button\" tabindex=\"0\" aria-label=\"Share on linkedin\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-share-btn__icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"fab fa-linkedin\" aria-hidden=\"true\"><\/i>\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7f29610c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7f29610c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>En el marco del proyecto InES Ciencia Abierta Renovaci\u00f3n Competitiva INCAR250006, la Usach se ha comprometido a fortalecer iniciativas asociadas a Ciencia Abierta y Acceso Abierto. En este contexto, es necesario aclarar dudas conceptuales sobre el significado que tiene cada uno dentro del ecosistema cient\u00edfico. <\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5cf3940a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"5cf3940a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">En los \u00faltimos a\u00f1os, los conceptos de Ciencia Abierta y Acceso Abierto han adquirido una creciente relevancia dentro de universidades, centros de investigaci\u00f3n y organismos internacionales. Aunque se relacionan entre s\u00ed, no significan lo mismo.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">El Acceso Abierto es parte de la Ciencia Abierta, pero se enfoca principalmente en disponibilizar publicaciones cient\u00edficas de manera gratuita y en l\u00ednea, permitiendo que otras personas puedan acceder, leer y descargar art\u00edculos acad\u00e9micos sin barreras econ\u00f3micas o t\u00e9cnicas.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">En la pr\u00e1ctica, el Acceso Abierto puede materializarse mediante acciones como el dep\u00f3sito de art\u00edculos aceptados o publicados en repositorios institucionales, as\u00ed como a trav\u00e9s de su publicaci\u00f3n en revistas de acceso abierto, facilitando as\u00ed una mayor difusi\u00f3n y acceso al conocimiento cient\u00edfico.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Algunas modalidades, como la ruta verde de acceso abierto, contemplan el dep\u00f3sito de la versi\u00f3n aceptada del art\u00edculo (revisada por pares) en un repositorio institucional. En estos casos, la disponibilidad p\u00fablica del documento puede estar sujeta a per\u00edodos de embargo establecidos por las pol\u00edticas de autoarchivo de las editoriales o revistas cient\u00edficas.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">La Ciencia Abierta, en cambio, posee un alcance m\u00e1s amplio. Seg\u00fan la Recomendaci\u00f3n sobre Ciencia Abierta de UNESCO (2021), busca promover una investigaci\u00f3n m\u00e1s colaborativa, transparente e inclusiva, permitiendo acceder no solo a publicaciones cient\u00edficas, sino tambi\u00e9n a datos, metodolog\u00edas, software y otros resultados o productos intermedios de la investigaci\u00f3n.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Por tanto, de acuerdo a la UNESCO, esto implica abrir no s\u00f3lo resultados cient\u00edficos, sino tambi\u00e9n los procesos de creaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de los conocimientos cient\u00edficos ampliando su alcance m\u00e1s all\u00e1 de la comunidad cient\u00edfica tradicional.\u00a0<\/span><\/p><p style=\"text-align: center;\"><b>\u00bfC\u00f3mo se est\u00e1 trabajando este tema en la Usach?<\/b><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">En el marco del proyecto InES Ciencia Abierta (Renovaci\u00f3n competitiva INCAR250006), la Usach se ha comprometido en fortalecer iniciativas asociadas a la Ciencia Abierta, como lo son el Acceso Abierto, apertura y gesti\u00f3n de datos de investigaci\u00f3n. Este avance se refleja en la implementaci\u00f3n de infraestructura institucional para preservar y difundir conocimiento cient\u00edfico, incluyendo el repositorio <\/span><a href=\"https:\/\/sic.usach.cl\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Sistema de Informaci\u00f3n Cient\u00edfica, SIC<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> y el <\/span><a href=\"https:\/\/datos.usach.cl\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Repositorio de datos de investigaci\u00f3n<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Bajo este contexto, la universidad cuenta con el \u201c<\/span><a href=\"https:\/\/vriic.usach.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Rex-1661-2025-Reglamento-Ciencia-Abierta-USACH.pdf\"><span style=\"font-weight: 400;\">Reglamento sobre Acceso Abierto y Gesti\u00f3n de Datos de Investigaci\u00f3n de la Universidad de Santiago de Chile<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d, normativa que reconoce la importancia de la Ciencia Abierta como un enfoque fundamental para fortalecer el acceso al conocimiento cient\u00edfico y la transparencia en investigaci\u00f3n.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">El reglamento establece lineamientos relacionados con la apertura y dep\u00f3sito de publicaciones cient\u00edficas y datos de investigaci\u00f3n, elaboraci\u00f3n de planes de gesti\u00f3n de datos y el cumplimiento de <\/span><a href=\"https:\/\/s3.amazonaws.com\/documentos.anid.cl\/estudios\/Politica_acceso_a_informacion_cientifica_2022.pdf\"><span style=\"font-weight: 400;\">lineamientos establecidos por ANID<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p><p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Actualmente, la universidad impulsa mecanismos orientados a fortalecer la visibilidad, preservaci\u00f3n y reutilizaci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico generado por su comunidad acad\u00e9mica.<\/span><\/p><p><b>Producci\u00f3n cient\u00edfica y acceso abierto en la Usach<\/b><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">La producci\u00f3n cient\u00edfica de la Universidad de Santiago de Chile ha mostrado un crecimiento sostenido durante los \u00faltimos a\u00f1os, acompa\u00f1ado tambi\u00e9n por un aumento progresivo de publicaciones en acceso abierto.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Mientras en 2011 la universidad registraba 411 publicaciones cient\u00edficas totales, de las cuales 89 correspond\u00edan a publicaciones en acceso abierto, en 2025 la producci\u00f3n institucional alcanz\u00f3 1.357 publicaciones, incluyendo 524 en acceso abierto, de acuerdo a datos proporcionados por las bases de datos WOS, Scopus y <\/span><a href=\"https:\/\/doaj.org\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">DOAJ<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-01bf7bc e-flex e-con-boxed wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no e-con e-parent\" data-id=\"01bf7bc\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a597747 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"a597747\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"wp-caption\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/vriic.usach.cl\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/cienciabierta_graficoproducccientifica_1-1-1024x576.png\" class=\"attachment-large size-large wp-image-23173\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/vriic.usach.cl\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/cienciabierta_graficoproducccientifica_1-1-1024x576.png 1024w, https:\/\/vriic.usach.cl\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/cienciabierta_graficoproducccientifica_1-1-300x169.png 300w, https:\/\/vriic.usach.cl\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/cienciabierta_graficoproducccientifica_1-1-768x432.png 768w, https:\/\/vriic.usach.cl\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/cienciabierta_graficoproducccientifica_1-1-1536x864.png 1536w, https:\/\/vriic.usach.cl\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/cienciabierta_graficoproducccientifica_1-1-2048x1153.png 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"widget-image-caption wp-caption-text\">Gr\u00e1fico elaborado a partir de datos proporcionados por la Unidad de Datos, Estad\u00edsticas y Sistemas de la Universidad de Santiago de Chile (2026). Puede consultar los datos en https:\/\/doi.org\/10.60547\/USACH\/EPHZCW<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fdfe09c e-flex e-con-boxed wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no e-con e-parent\" data-id=\"fdfe09c\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-47adf9f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"47adf9f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span id=\"docs-internal-guid-e3f218b9-7fff-e575-dfb3-5d8e27754014\"><span style=\"font-size: 11pt; font-family: Arial, sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;\">Este crecimiento ha sido impulsado por diversas facultades y unidades acad\u00e9micas, quienes tambi\u00e9n han fortalecido su presencia en revistas de acceso abierto de alcance nacional e internacional. Entre las m\u00e1s utilizadas est\u00e1n Scientific Reports , PLOS ONE y Frontiers in Pharmacology.<\/span><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8f60dcd e-flex e-con-boxed wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no e-con e-parent\" data-id=\"8f60dcd\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-80429cc elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"80429cc\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"wp-caption\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/vriic.usach.cl\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/cienciabierta_graficoproducccientifica_2-1-1024x576.png\" class=\"attachment-large size-large wp-image-23185\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/vriic.usach.cl\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/cienciabierta_graficoproducccientifica_2-1-1024x576.png 1024w, https:\/\/vriic.usach.cl\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/cienciabierta_graficoproducccientifica_2-1-300x169.png 300w, https:\/\/vriic.usach.cl\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/cienciabierta_graficoproducccientifica_2-1-768x432.png 768w, https:\/\/vriic.usach.cl\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/cienciabierta_graficoproducccientifica_2-1-1536x864.png 1536w, https:\/\/vriic.usach.cl\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/cienciabierta_graficoproducccientifica_2-1-2048x1152.png 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"widget-image-caption wp-caption-text\">Gr\u00e1fico elaborado a partir de datos proporcionados por la Unidad de Datos, Estad\u00edsticas y Sistemas de la Universidad de Santiago de Chile (2026). Puede consultar los datos en https:\/\/doi.org\/10.60547\/USACH\/EPHZCW <\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2e12cbb elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2e12cbb\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400; color: #000000;\">Asimismo, se observa una participaci\u00f3n activa de acad\u00e9micas y acad\u00e9micos en publicaciones de acceso abierto, especialmente en las \u00e1reas de Ciencias Naturales, Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00eda, Ciencias M\u00e9dicas y de Salud, Ciencias Sociales y Humanidades.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400; color: #000000;\">\u201cLas publicaciones en acceso abierto han mostrado un crecimiento significativo en la \u00faltima d\u00e9cada, aumentando su participaci\u00f3n dentro de la producci\u00f3n cient\u00edfica de la Usach. Sin embargo, pese a este avance, cerca del 60% de las publicaciones de 2024 a\u00fan se encuentran bajo modalidades de acceso restringido, lo que evidencia el potencial existente para ampliar la disponibilidad abierta del conocimiento generado por la Universidad\u201d, explica Rodrigo Orellana, director del proyecto.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400; color: #000000;\">Adem\u00e1s, indica que \u201csi bien las publicaciones en acceso abierto han aumentado sostenidamente, una parte importante de ellas se publica mediante la ruta dorada, modalidad que generalmente contempla el pago de cargos por procesamiento de art\u00edculos (APC). Aunque esta v\u00eda permite la disponibilidad inmediata de las publicaciones cient\u00edficas en acceso abierto, el acceso suele estar solo disponible en la plataforma del editor. Esto limita la capacidad institucional para gestionar, preservar y resguardar en repositorios propios la producci\u00f3n cient\u00edfica de su comunidad acad\u00e9mica, dejando su conservaci\u00f3n a largo plazo en manos de terceros\u201d, finaliza.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el marco del proyecto InES Ciencia Abierta Renovaci\u00f3n Competitiva INCAR250006, la Usach se ha comprometido a fortalecer iniciativas asociadas a Ciencia Abierta y Acceso Abierto. En este contexto, es necesario aclarar dudas conceptuales sobre el significado que tiene cada uno dentro del ecosistema cient\u00edfico. En los \u00faltimos a\u00f1os, los conceptos de Ciencia Abierta y Acceso Abierto han adquirido una creciente relevancia dentro de universidades, centros de investigaci\u00f3n y organismos internacionales. Aunque se relacionan entre s\u00ed, no significan lo mismo. El Acceso Abierto es parte de la Ciencia Abierta, pero se enfoca principalmente en disponibilizar publicaciones cient\u00edficas de manera gratuita y en l\u00ednea, permitiendo que otras personas puedan acceder, leer y descargar art\u00edculos acad\u00e9micos sin barreras econ\u00f3micas o t\u00e9cnicas. En la pr\u00e1ctica, el Acceso Abierto puede materializarse mediante acciones como el dep\u00f3sito de art\u00edculos aceptados o publicados en repositorios institucionales, as\u00ed como a trav\u00e9s de su publicaci\u00f3n en revistas de acceso abierto, facilitando as\u00ed una mayor difusi\u00f3n y acceso al conocimiento cient\u00edfico. Algunas modalidades, como la ruta verde de acceso abierto, contemplan el dep\u00f3sito de la versi\u00f3n aceptada del art\u00edculo (revisada por pares) en un repositorio institucional. En estos casos, la disponibilidad p\u00fablica del documento puede estar sujeta a per\u00edodos de embargo establecidos por las pol\u00edticas de autoarchivo de las editoriales o revistas cient\u00edficas. La Ciencia Abierta, en cambio, posee un alcance m\u00e1s amplio. Seg\u00fan la Recomendaci\u00f3n sobre Ciencia Abierta de UNESCO (2021), busca promover una investigaci\u00f3n m\u00e1s colaborativa, transparente e inclusiva, permitiendo acceder no solo a publicaciones cient\u00edficas, sino tambi\u00e9n a datos, metodolog\u00edas, software y otros resultados o productos intermedios de la investigaci\u00f3n. Por tanto, de acuerdo a la UNESCO, esto implica abrir no s\u00f3lo resultados cient\u00edficos, sino tambi\u00e9n los procesos de creaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de los conocimientos cient\u00edficos ampliando su alcance m\u00e1s all\u00e1 de la comunidad cient\u00edfica tradicional.\u00a0 \u00bfC\u00f3mo se est\u00e1 trabajando este tema en la Usach? En el marco del proyecto InES Ciencia Abierta (Renovaci\u00f3n competitiva INCAR250006), la Usach se ha comprometido en fortalecer iniciativas asociadas a la Ciencia Abierta, como lo son el Acceso Abierto, apertura y gesti\u00f3n de datos de investigaci\u00f3n. Este avance se refleja en la implementaci\u00f3n de infraestructura institucional para preservar y difundir conocimiento cient\u00edfico, incluyendo el repositorio Sistema de Informaci\u00f3n Cient\u00edfica, SIC y el Repositorio de datos de investigaci\u00f3n. Bajo este contexto, la universidad cuenta con el \u201cReglamento sobre Acceso Abierto y Gesti\u00f3n de Datos de Investigaci\u00f3n de la Universidad de Santiago de Chile\u201d, normativa que reconoce la importancia de la Ciencia Abierta como un enfoque fundamental para fortalecer el acceso al conocimiento cient\u00edfico y la transparencia en investigaci\u00f3n. El reglamento establece lineamientos relacionados con la apertura y dep\u00f3sito de publicaciones cient\u00edficas y datos de investigaci\u00f3n, elaboraci\u00f3n de planes de gesti\u00f3n de datos y el cumplimiento de lineamientos establecidos por ANID. Actualmente, la universidad impulsa mecanismos orientados a fortalecer la visibilidad, preservaci\u00f3n y reutilizaci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico generado por su comunidad acad\u00e9mica. Producci\u00f3n cient\u00edfica y acceso abierto en la Usach La producci\u00f3n cient\u00edfica de la Universidad de Santiago de Chile ha mostrado un crecimiento sostenido durante los \u00faltimos a\u00f1os, acompa\u00f1ado tambi\u00e9n por un aumento progresivo de publicaciones en acceso abierto. Mientras en 2011 la universidad registraba 411 publicaciones cient\u00edficas totales, de las cuales 89 correspond\u00edan a publicaciones en acceso abierto, en 2025 la producci\u00f3n institucional alcanz\u00f3 1.357 publicaciones, incluyendo 524 en acceso abierto, de acuerdo a datos proporcionados por las bases de datos WOS, Scopus y DOAJ. Gr\u00e1fico elaborado a partir de datos proporcionados por la Unidad de Datos, Estad\u00edsticas y Sistemas de la Universidad de Santiago de Chile (2026). Puede consultar los datos en https:\/\/doi.org\/10.60547\/USACH\/EPHZCW Este crecimiento ha sido impulsado por diversas facultades y unidades acad\u00e9micas, quienes tambi\u00e9n han fortalecido su presencia en revistas de acceso abierto de alcance nacional e internacional. Entre las m\u00e1s utilizadas est\u00e1n Scientific Reports , PLOS ONE y Frontiers in Pharmacology. Gr\u00e1fico elaborado a partir de datos proporcionados por la Unidad de Datos, Estad\u00edsticas y Sistemas de la Universidad de Santiago de Chile (2026). Puede consultar los datos en https:\/\/doi.org\/10.60547\/USACH\/EPHZCW Asimismo, se observa una participaci\u00f3n activa de acad\u00e9micas y acad\u00e9micos en publicaciones de acceso abierto, especialmente en las \u00e1reas de Ciencias Naturales, Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00eda, Ciencias M\u00e9dicas y de Salud, Ciencias Sociales y Humanidades. \u201cLas publicaciones en acceso abierto han mostrado un crecimiento significativo en la \u00faltima d\u00e9cada, aumentando su participaci\u00f3n dentro de la producci\u00f3n cient\u00edfica de la Usach. Sin embargo, pese a este avance, cerca del 60% de las publicaciones de 2024 a\u00fan se encuentran bajo modalidades de acceso restringido, lo que evidencia el potencial existente para ampliar la disponibilidad abierta del conocimiento generado por la Universidad\u201d, explica Rodrigo Orellana, director del proyecto.\u00a0 Adem\u00e1s, indica que \u201csi bien las publicaciones en acceso abierto han aumentado sostenidamente, una parte importante de ellas se publica mediante la ruta dorada, modalidad que generalmente contempla el pago de cargos por procesamiento de art\u00edculos (APC). Aunque esta v\u00eda permite la disponibilidad inmediata de las publicaciones cient\u00edficas en acceso abierto, el acceso suele estar solo disponible en la plataforma del editor. Esto limita la capacidad institucional para gestionar, preservar y resguardar en repositorios propios la producci\u00f3n cient\u00edfica de su comunidad acad\u00e9mica, dejando su conservaci\u00f3n a largo plazo en manos de terceros\u201d, finaliza.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":23195,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[81],"tags":[],"class_list":["post-23171","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-proyecto-ines-ciencia-abierta"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.8 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>\u00bfSab\u00edas qu\u00e9?: Ciencia Abierta y Acceso Abierto no son lo mismo - VRIIC<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/vriic.usach.cl\/index.php\/sabias-que-ciencia-abierta-y-acceso-abierto-no-son-lo-mismo\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u00bfSab\u00edas qu\u00e9?: Ciencia Abierta y Acceso Abierto no son lo mismo - VRIIC\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"En el marco del proyecto InES Ciencia Abierta Renovaci\u00f3n Competitiva INCAR250006, la Usach se ha comprometido a fortalecer iniciativas asociadas a Ciencia Abierta y Acceso Abierto. En este contexto, es necesario aclarar dudas conceptuales sobre el significado que tiene cada uno dentro del ecosistema cient\u00edfico. En los \u00faltimos a\u00f1os, los conceptos de Ciencia Abierta y Acceso Abierto han adquirido una creciente relevancia dentro de universidades, centros de investigaci\u00f3n y organismos internacionales. Aunque se relacionan entre s\u00ed, no significan lo mismo. El Acceso Abierto es parte de la Ciencia Abierta, pero se enfoca principalmente en disponibilizar publicaciones cient\u00edficas de manera gratuita y en l\u00ednea, permitiendo que otras personas puedan acceder, leer y descargar art\u00edculos acad\u00e9micos sin barreras econ\u00f3micas o t\u00e9cnicas. En la pr\u00e1ctica, el Acceso Abierto puede materializarse mediante acciones como el dep\u00f3sito de art\u00edculos aceptados o publicados en repositorios institucionales, as\u00ed como a trav\u00e9s de su publicaci\u00f3n en revistas de acceso abierto, facilitando as\u00ed una mayor difusi\u00f3n y acceso al conocimiento cient\u00edfico. Algunas modalidades, como la ruta verde de acceso abierto, contemplan el dep\u00f3sito de la versi\u00f3n aceptada del art\u00edculo (revisada por pares) en un repositorio institucional. En estos casos, la disponibilidad p\u00fablica del documento puede estar sujeta a per\u00edodos de embargo establecidos por las pol\u00edticas de autoarchivo de las editoriales o revistas cient\u00edficas. La Ciencia Abierta, en cambio, posee un alcance m\u00e1s amplio. 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En este contexto, es necesario aclarar dudas conceptuales sobre el significado que tiene cada uno dentro del ecosistema cient\u00edfico. En los \u00faltimos a\u00f1os, los conceptos de Ciencia Abierta y Acceso Abierto han adquirido una creciente relevancia dentro de universidades, centros de investigaci\u00f3n y organismos internacionales. Aunque se relacionan entre s\u00ed, no significan lo mismo. El Acceso Abierto es parte de la Ciencia Abierta, pero se enfoca principalmente en disponibilizar publicaciones cient\u00edficas de manera gratuita y en l\u00ednea, permitiendo que otras personas puedan acceder, leer y descargar art\u00edculos acad\u00e9micos sin barreras econ\u00f3micas o t\u00e9cnicas. 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Seg\u00fan la Recomendaci\u00f3n sobre Ciencia Abierta de UNESCO (2021), busca promover una investigaci\u00f3n m\u00e1s colaborativa, transparente e inclusiva, permitiendo acceder no solo a publicaciones cient\u00edficas, sino tambi\u00e9n a datos, metodolog\u00edas, software y otros resultados o productos intermedios de la investigaci\u00f3n. Por tanto, de acuerdo a la UNESCO, esto implica abrir no s\u00f3lo resultados cient\u00edficos, sino tambi\u00e9n los procesos de creaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de los conocimientos cient\u00edficos ampliando su alcance m\u00e1s all\u00e1 de la comunidad cient\u00edfica tradicional.\u00a0 \u00bfC\u00f3mo se est\u00e1 trabajando este tema en la Usach? En el marco del proyecto InES Ciencia Abierta (Renovaci\u00f3n competitiva INCAR250006), la Usach se ha comprometido en fortalecer iniciativas asociadas a la Ciencia Abierta, como lo son el Acceso Abierto, apertura y gesti\u00f3n de datos de investigaci\u00f3n. Este avance se refleja en la implementaci\u00f3n de infraestructura institucional para preservar y difundir conocimiento cient\u00edfico, incluyendo el repositorio Sistema de Informaci\u00f3n Cient\u00edfica, SIC y el Repositorio de datos de investigaci\u00f3n. Bajo este contexto, la universidad cuenta con el \u201cReglamento sobre Acceso Abierto y Gesti\u00f3n de Datos de Investigaci\u00f3n de la Universidad de Santiago de Chile\u201d, normativa que reconoce la importancia de la Ciencia Abierta como un enfoque fundamental para fortalecer el acceso al conocimiento cient\u00edfico y la transparencia en investigaci\u00f3n. El reglamento establece lineamientos relacionados con la apertura y dep\u00f3sito de publicaciones cient\u00edficas y datos de investigaci\u00f3n, elaboraci\u00f3n de planes de gesti\u00f3n de datos y el cumplimiento de lineamientos establecidos por ANID. Actualmente, la universidad impulsa mecanismos orientados a fortalecer la visibilidad, preservaci\u00f3n y reutilizaci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico generado por su comunidad acad\u00e9mica. Producci\u00f3n cient\u00edfica y acceso abierto en la Usach La producci\u00f3n cient\u00edfica de la Universidad de Santiago de Chile ha mostrado un crecimiento sostenido durante los \u00faltimos a\u00f1os, acompa\u00f1ado tambi\u00e9n por un aumento progresivo de publicaciones en acceso abierto. Mientras en 2011 la universidad registraba 411 publicaciones cient\u00edficas totales, de las cuales 89 correspond\u00edan a publicaciones en acceso abierto, en 2025 la producci\u00f3n institucional alcanz\u00f3 1.357 publicaciones, incluyendo 524 en acceso abierto, de acuerdo a datos proporcionados por las bases de datos WOS, Scopus y DOAJ. Gr\u00e1fico elaborado a partir de datos proporcionados por la Unidad de Datos, Estad\u00edsticas y Sistemas de la Universidad de Santiago de Chile (2026). Puede consultar los datos en https:\/\/doi.org\/10.60547\/USACH\/EPHZCW Este crecimiento ha sido impulsado por diversas facultades y unidades acad\u00e9micas, quienes tambi\u00e9n han fortalecido su presencia en revistas de acceso abierto de alcance nacional e internacional. Entre las m\u00e1s utilizadas est\u00e1n Scientific Reports , PLOS ONE y Frontiers in Pharmacology. Gr\u00e1fico elaborado a partir de datos proporcionados por la Unidad de Datos, Estad\u00edsticas y Sistemas de la Universidad de Santiago de Chile (2026). Puede consultar los datos en https:\/\/doi.org\/10.60547\/USACH\/EPHZCW Asimismo, se observa una participaci\u00f3n activa de acad\u00e9micas y acad\u00e9micos en publicaciones de acceso abierto, especialmente en las \u00e1reas de Ciencias Naturales, Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00eda, Ciencias M\u00e9dicas y de Salud, Ciencias Sociales y Humanidades. \u201cLas publicaciones en acceso abierto han mostrado un crecimiento significativo en la \u00faltima d\u00e9cada, aumentando su participaci\u00f3n dentro de la producci\u00f3n cient\u00edfica de la Usach. Sin embargo, pese a este avance, cerca del 60% de las publicaciones de 2024 a\u00fan se encuentran bajo modalidades de acceso restringido, lo que evidencia el potencial existente para ampliar la disponibilidad abierta del conocimiento generado por la Universidad\u201d, explica Rodrigo Orellana, director del proyecto.\u00a0 Adem\u00e1s, indica que \u201csi bien las publicaciones en acceso abierto han aumentado sostenidamente, una parte importante de ellas se publica mediante la ruta dorada, modalidad que generalmente contempla el pago de cargos por procesamiento de art\u00edculos (APC). Aunque esta v\u00eda permite la disponibilidad inmediata de las publicaciones cient\u00edficas en acceso abierto, el acceso suele estar solo disponible en la plataforma del editor. Esto limita la capacidad institucional para gestionar, preservar y resguardar en repositorios propios la producci\u00f3n cient\u00edfica de su comunidad acad\u00e9mica, dejando su conservaci\u00f3n a largo plazo en manos de terceros\u201d, finaliza.","og_url":"https:\/\/vriic.usach.cl\/index.php\/sabias-que-ciencia-abierta-y-acceso-abierto-no-son-lo-mismo\/","og_site_name":"VRIIC","article_published_time":"2026-07-08T14:40:48+00:00","article_modified_time":"2026-07-08T14:44:36+00:00","og_image":[{"width":1835,"height":606,"url":"http:\/\/vriic.usach.cl\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/CA_sabiasque_bannerweb.png","type":"image\/png"}],"author":"Comunicaciones VRIIC","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Comunicaciones VRIIC","Tiempo estimado de lectura":"5 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/vriic.usach.cl\/index.php\/sabias-que-ciencia-abierta-y-acceso-abierto-no-son-lo-mismo\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/vriic.usach.cl\/index.php\/sabias-que-ciencia-abierta-y-acceso-abierto-no-son-lo-mismo\/"},"author":{"name":"Comunicaciones VRIIC","@id":"https:\/\/vriic.usach.cl\/#\/schema\/person\/7445abf7c84e3726508476493e702b11"},"headline":"\u00bfSab\u00edas qu\u00e9?: Ciencia Abierta y Acceso Abierto no son lo mismo","datePublished":"2026-07-08T14:40:48+00:00","dateModified":"2026-07-08T14:44:36+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/vriic.usach.cl\/index.php\/sabias-que-ciencia-abierta-y-acceso-abierto-no-son-lo-mismo\/"},"wordCount":971,"publisher":{"@id":"https:\/\/vriic.usach.cl\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/vriic.usach.cl\/index.php\/sabias-que-ciencia-abierta-y-acceso-abierto-no-son-lo-mismo\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/vriic.usach.cl\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/CA_sabiasque_bannerweb.png","articleSection":["Ciencia Abierta"],"inLanguage":"es-CL"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/vriic.usach.cl\/index.php\/sabias-que-ciencia-abierta-y-acceso-abierto-no-son-lo-mismo\/","url":"https:\/\/vriic.usach.cl\/index.php\/sabias-que-ciencia-abierta-y-acceso-abierto-no-son-lo-mismo\/","name":"\u00bfSab\u00edas qu\u00e9?: Ciencia Abierta y Acceso Abierto no son lo mismo - 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