{"id":12072,"date":"2023-11-21T12:55:02","date_gmt":"2023-11-21T15:55:02","guid":{"rendered":"https:\/\/vriic.usach.cl\/?p=12072"},"modified":"2023-11-21T12:59:03","modified_gmt":"2023-11-21T15:59:03","slug":"invitan-a-las-investigadoras-usach-a-participar-del-diagnostico-institucional-idie-con-igualdad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vriic.usach.cl\/index.php\/invitan-a-las-investigadoras-usach-a-participar-del-diagnostico-institucional-idie-con-igualdad\/","title":{"rendered":"Invitan a las investigadoras USACH a participar del Diagn\u00f3stico Institucional \u201cI+D+i+e\u00a0 con igualdad\u201d"},"content":{"rendered":"\t\t
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La iniciativa tiene como objetivo principal comprender las trayectorias de las acad\u00e9micas investigadoras de la Universidad de Santiago de Chile y analizar las oportunidades y obst\u00e1culos que enfrentan en el proceso de consolidaci\u00f3n de sus carreras. <\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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La Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Creaci\u00f3n<\/a>, en colaboraci\u00f3n con la Vicerrector\u00eda de Calidad de Vida, G\u00e9nero, Equidad y Diversidad, invitan a las acad\u00e9micas investigadoras de la USACH a participar del Primer Diagn\u00f3stico institucional en “I+D+i+e con Igualdad”<\/strong>.<\/span><\/p>

La iniciativa, organizada por el proyecto InES Ciencia + G\u00e9nero USACH<\/a> y la Direcci\u00f3n de G\u00e9nero, Diversidad y Equidad (DGDE), tiene como objetivo principal comprender las trayectorias de las acad\u00e9micas investigadoras de la Universidad de Santiago de Chile y analizar las oportunidades y obst\u00e1culos que enfrentan en el proceso de consolidaci\u00f3n de sus carreras investigativas.<\/span><\/p>

La fase inicial de este diagn\u00f3stico se llevar\u00e1 a cabo a trav\u00e9s de grupos focales, que se configurar\u00e1n como espacios de reflexi\u00f3n colectiva. Estos grupos buscar\u00e1n identificar las barreras existentes y las oportunidades que orientar\u00e1n futuras acciones para mejorar el acceso y la trayectoria acad\u00e9mica de las investigadoras en la instituci\u00f3n.<\/span><\/p>

\u201cLa participaci\u00f3n activa de las acad\u00e9micas e investigadoras en este diagn\u00f3stico es esencial para entender las realidades que enfrentan en la carrera investigativa. Con esta informaci\u00f3n avanzaremos en la construcci\u00f3n de un entorno acad\u00e9mico m\u00e1s inclusivo y equitativo. Las invito cordialmente a unirse a este valioso esfuerzo que contribuir\u00e1 no solo a la mejora de las condiciones actuales, sino tambi\u00e9n al fortalecimiento de la comunidad investigadora en nuestra universidad”<\/em>, se\u00f1al\u00f3 el <\/span>Dr. Jorge Pavez Irrazabal<\/b>, Vicerrector de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Creaci\u00f3n USACH.\u00a0<\/span><\/p>

El diagn\u00f3stico institucional se aplicar\u00e1 hasta fines del a\u00f1o 2023 y en una segunda etapa, se consideran entrevistas con las principales autoridades de la Universidad de Santiago de Chile, para finalmente aplicar una encuesta a la comunidad investigadora.\u00a0<\/span><\/p>

La Directora de G\u00e9nero, Diversidad y Equidad, <\/span>Dra. Yenniffer \u00c1valos Carrasco<\/b>, subray\u00f3 la importancia de emprender un proceso para abordar <\/span>las desigualdades estructurales que afectan las trayectorias educativas y laborales de mujeres, diversidades sexo-gen\u00e9ricas y diversidades funcionales.<\/span><\/p>

\u201cEs relevante no s\u00f3lo aumentar el ingreso de personas pertenecientes a grupos subrepresentados en STEM, sino que tambi\u00e9n generar una estrategia que asegure una trayectoria equitativa en cuanto a la mantenci\u00f3n, desarrollo y progresi\u00f3n de la carrera cient\u00edfico-acad\u00e9mica considerando las desigualdades estructurales, culturales e hist\u00f3ricas que impactan en las trayectorias educativas y laborales de las mujeres, diversidades sexo-gen\u00e9ricas y diversidades funcionales. Asimismo, resulta fundamental incorporar la perspectiva de g\u00e9nero en el dise\u00f1o, desarrollo y evaluaci\u00f3n de concursos acad\u00e9micos, as\u00ed como en los proyectos de investigaci\u00f3n, considerando sus distintas etapas, recursos humanos y presupuesto, as\u00ed como se\u00f1alando expl\u00edcitamente el impacto que dicho desarrollo cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico tendr\u00e1 desde una visi\u00f3n sensible al g\u00e9nero\u201d<\/em>, detall\u00f3 la <\/span>Dra. Yenniffer \u00c1valos Carrasco<\/b><\/p>

Por su parte, la Coordinadora de Estudios de la Direcci\u00f3n de G\u00e9nero, Diversidad y Equidad de la USACH, <\/span>Dra. Debora Jana Aguirre<\/b>, destac\u00f3 la importancia de los grupos focales para seguir reflexionando junto a las investigadoras respecto de los factores que dificultan un desarrollo igualitario en la academ\u00eda.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

\u201cEs relevante continuar reflexionando colectivamente sobre los factores que dificultan un desarrollo acad\u00e9mico igualitario entre mujeres y hombres. El acceso a puestos directivos, la adjudicaci\u00f3n de proyectos de investigaci\u00f3n, la participaci\u00f3n y visibilizaci\u00f3n de las investigadoras en medios de comunicaci\u00f3n, los criterios de jerarquizaci\u00f3n y la medici\u00f3n de la productividad cient\u00edfica son algunos de los aspectos que profundizan las brechas de g\u00e9nero en la carrera de las cient\u00edficas de nuestra universidad\u201d<\/em>, <\/span>a\u00f1adi\u00f3 la Dra. Debora Jana Aguirre.\u00a0<\/span><\/p>

Las investigadoras interesadas en participar deber\u00e1n inscribirse en el siguiente<\/span> formulario<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t

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La iniciativa tiene como objetivo principal comprender las trayectorias de las acad\u00e9micas investigadoras de la Universidad de Santiago de Chile y analizar las oportunidades y obst\u00e1culos que enfrentan en el proceso de consolidaci\u00f3n de sus carreras. La Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Creaci\u00f3n, en colaboraci\u00f3n con la Vicerrector\u00eda de Calidad de Vida, G\u00e9nero, Equidad y Diversidad, invitan a las acad\u00e9micas investigadoras de la USACH a participar del Primer Diagn\u00f3stico institucional en “I+D+i+e con Igualdad”. La iniciativa, organizada por el proyecto InES Ciencia + G\u00e9nero USACH y la Direcci\u00f3n de G\u00e9nero, Diversidad y Equidad (DGDE), tiene como objetivo principal comprender las trayectorias de las acad\u00e9micas investigadoras de la Universidad de Santiago de Chile y analizar las oportunidades y obst\u00e1culos que enfrentan en el proceso de consolidaci\u00f3n de sus carreras investigativas. 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Las invito cordialmente a unirse a este valioso esfuerzo que contribuir\u00e1 no solo a la mejora de las condiciones actuales, sino tambi\u00e9n al fortalecimiento de la comunidad investigadora en nuestra universidad”, se\u00f1al\u00f3 el Dr. Jorge Pavez Irrazabal, Vicerrector de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Creaci\u00f3n USACH.\u00a0 El diagn\u00f3stico institucional se aplicar\u00e1 hasta fines del a\u00f1o 2023 y en una segunda etapa, se consideran entrevistas con las principales autoridades de la Universidad de Santiago de Chile, para finalmente aplicar una encuesta a la comunidad investigadora.\u00a0 La Directora de G\u00e9nero, Diversidad y Equidad, Dra. 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Asimismo, resulta fundamental incorporar la perspectiva de g\u00e9nero en el dise\u00f1o, desarrollo y evaluaci\u00f3n de concursos acad\u00e9micos, as\u00ed como en los proyectos de investigaci\u00f3n, considerando sus distintas etapas, recursos humanos y presupuesto, as\u00ed como se\u00f1alando expl\u00edcitamente el impacto que dicho desarrollo cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico tendr\u00e1 desde una visi\u00f3n sensible al g\u00e9nero\u201d, detall\u00f3 la Dra. Yenniffer \u00c1valos Carrasco Por su parte, la Coordinadora de Estudios de la Direcci\u00f3n de G\u00e9nero, Diversidad y Equidad de la USACH, Dra. Debora Jana Aguirre, destac\u00f3 la importancia de los grupos focales para seguir reflexionando junto a las investigadoras respecto de los factores que dificultan un desarrollo igualitario en la academ\u00eda.\u00a0\u00a0 \u201cEs relevante continuar reflexionando colectivamente sobre los factores que dificultan un desarrollo acad\u00e9mico igualitario entre mujeres y hombres. 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